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Unit4Where’smyschoolbag?
LanguageGoal:Talkaboutwherethingsare
语言目标:谈论物品的位置
1a
Matchthewordswiththethingsinthepicture.
将单词与图中物品配对。
1.table__________
2.bed____________
3.bookcase_________
4.sofa___________
5.chair____________
6.school__________
7.books___________
8.keys____________
1bListenandnumberthethingsinthepicture[1-4].听读音,为图中物品编号。
1cPracticetheconversationin1awithyourpartner.Thenmakeyourownconversationsusingthewordsinthebox.
练习1a中的对话,然后与同伴用方框中的单词编新对话。
oninunder
A:Where’stheschoolbag?
B:It’sunderthetable.
2aListenandnumberthethings[1-6].听录音,为物品编号。
2bListenagain.Findthethingsfrom2aandnumbertheminthepicture[1-6].
再听一遍录音,找出2a中的物品编号。
2cAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturein2b.
就2b图中物品位置与同伴问答。
A:Arethekeysonthesofa?
B:No,theyaren’t.They’reonthetable.
2dRole-playtheconversation.分角色表演对话。
Mom:Comeon,Jack!
Jack:Oh,no!Where’smybag?
Mom:Hmm…isitonyourdesk?
Jack:No.Andit’snotunderthechair.
Mom:Oh!It’sonthesofa.
Jack:Thankyou,Mom.Err…where’sthemap?
Mom:Ithinkit’sinyourgrandparents’room.
Jack:Yes,it’sontheirbed!Andmyhat?
Mom:It’sonyourhead!
Jack:Oh,yeah!Haha!
Where’s=Whereis
Where’sthemap?
It’sinyourgrandparents’room.
Wherearemybooks?
They’reonthesofa.
Where’shispencilbox?
It’sinhisschoolbag.
Where’syourruler?
It’sunderthechair.
Wherearetheirkeys?
They’reonthetable.
3aLookatthepicturesandcompletetheconversations.看图补全对话。
A:Where______thekeys?
B:They’re_____the_____.
A:Where’sthe______?______itonyourdesk?
B:No,it’s________thechair.
A:Where_____thepencils?
B:Idon’tknow.______theyinthe_______?
A:Yes,theyare.
3bAskandanswerquestionsaboutthethingsontheright.
就右图中物
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