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第一单元;知识点回顾
概念:比喻是用某一具体、浅显、熟悉的事物或情境来说明
另一种抽象、深奥、陌生的事物或情境的一种修辞手法。
分类:(1)明喻,本体和喻体之间用“好像”“仿佛”“如同
等比喻词连接。(2)暗喻,本体和喻体之间用“是”“变成
“等于”等词语,或者用破折号连接。(3)借喻,本体和比喻
词都不出现,而是借用喻体直接代替本体。;一、选择题。
1.下列句子没有使用比喻修辞的一项是(A);2.对下列各句中使用的修辞手法判断错误的一项是(C);3.请选出修辞手法与其他三项不同的一项(B);二、[2023·嘉兴中考改编]结合下面语段的内容,说说画
线句子连用比喻有何妙处。
乡下的四五月间,一切都像从油塘子里提出来一样,
光亮亮的,鲜艳艳的。村东头的禾苗已长得碧油油的了,
黄瓜蔓、南瓜蔓拼命往上蹿;芥菜、兰草、田字草也赶趟
儿似的,聚满了田野;青蛙这时的嗓子也像上了油的齿
轮,声音又脆又亮。一到夜里,音乐会更隆重了。先是一
只青蛙领唱,“呱——呱——呱”,清脆有力。;然后是大合唱,“呱呱呱,呱呱呱……”霎时,万流齐发,
如万马奔腾,如浪涛汹涌,气象恢宏。这场大合唱持续了三
四个小时,接下来又是二重唱、童声独唱……歌声如行云流
水,在这长夜里,让你忘记了忧虑,在这美妙的天籁之声里
徜徉……它们仿佛是在歌颂这美好的家园,在庆祝即将来临
的生命盛季。……这是我童年里最温馨的记忆。;答案:连用比喻,将蛙鸣声比作万马奔腾之声和浪涛汹
涌之声,生动形象地写出了青蛙鸣叫时此起彼伏、响亮
欢快、气势恢宏的壮观场面,体现出蛙鸣声所展示出的
生命的奔腾和旺盛,表达了作者对童年时期美好田园生
活的喜爱、怀念之情。
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