小学语文六年级上册作文教学课件:笔尖流出的故事.pptxVIP

小学语文六年级上册作文教学课件:笔尖流出的故事.pptx

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你们觉得这些小说吸引人的秘诀有哪些呢?

原创好故事征稿启事

看看《桥》的情节图,说说你有什么发现?

展开想象,选择一种情境,小组讨论:故事中可能发生哪些冲突,插上你想象的翅膀,填写好情节图。

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。突然,那木桥轰的一声塌了。——《桥》屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。——《穷人》

材料故事环境具体内容第一组春日校园第二组冬日街头第三组月下村庄第四组……试着选择一组素材,添加多处环境描写,完成学习单。

桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”——《穷人》?我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”我想:等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。——《金色的鱼钩》

想一想人物在故事中可能会想些什么呢?小组讨论,继续完成学习单。材料故事环境心理活动第二组冬日街头

评价项目星级综合评价及建议合理想象,故事完整☆☆☆情节曲折,扣人心弦☆☆☆人物突出,形象鲜明☆☆☆环境心理,穿插其中☆☆☆

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