近十年朝鲜时代汉语教材研究：现状与展望.docxVIP

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近十年朝鲜时代汉语教材研究

现状与展望

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敏春芳张黎

摘要朝鲜时代汉语教材是研究近代汉语的珍贵域外汉籍之一，刘春兰（2011）评述了自20世纪五六十年代到21世纪初的学术研究成果。笔者拟以此文为准，立足于新资料的挖掘与整理、专书研究进展、宏观研究动态和多维研究空间四个方面，考察朝鲜时代汉语教材研究在近十年的发展变化，展示朝鲜时代汉语教材在汉字史、语音史、词汇史和语法史等学术领域的研究进展，探析学界在字典数字化、宏观体系化、汉韩（满）语言接触、汉语教育等研究动态，总结有待解决的问题，展望今后值得深入的研究空间。

关键词朝鲜时代汉语教材现状与展望

一、前?言

朝鲜时代（1392—1910）是朝鲜半岛上的最后一个封建王朝，对中国明清两代一直奉行“事大交邻”的外交政策，国家设立译学机构——司译院培养通晓汉语和中国事务的“通事”与“质正”中国制度和文化的学者，同时还编撰刊行了多种有谚文注音或翻译的会话课本、字典、韵书、蒙学读物等汉语教材来推行汉语教学。《老乞大》《朴通事》是韩国从朝鲜高丽到朝鲜时代最重要、最权威的两部汉语会话书，其间不断修订刊行。张美兰（2016）认为这些从元末至明清不同时期的多种版本，动态地揭示了400年间朝鲜一直学习北方汉语的历史事实，也反映了汉语发展变化的历史轨迹。

刘春兰（2011）曾评述了学界自20世纪五六十年代到21世纪初的相关研究成果。近十年，韩日所藏汉语教材新抄本的陆续发现和整理出版，极大促进了这一研究领域的日趋繁荣。本文从新资料的挖掘与整理、专书研究进展、宏观研究动态和多维研究空间四个方面考察朝鲜时代汉语教材的研究近况，总结前贤研究成果和研究脉络，同时对今后的研究空间提出一些思考。

二、新材料的挖掘与整理

不断发现的域外新材料，拓宽了学人的视野，也给学术研究带来新的生机。1998年古本《老乞大》在韩国的发现，就曾掀起学界研究该书各版本的热潮。21世纪伊始，域外汉籍的挖掘与整理随着中、日、韩三国学术交流地深入而蓬勃兴起，典型代表有汪维辉（2005）编纂的《朝鲜时代汉语教科书丛刊》（以下简称《丛刊》），这批经过点校、整理的文献汇编收录了朝鲜时代不同时期的10种汉语教材，为汉语研究者提供了宝贵的原始资料，使之成为21世纪初域外汉籍文献研究的热点之一。最近十年，挖掘与整理的新资料主要有《朝鲜时代汉语教科书丛刊续编》（以下简称《续编》）和“韩国传世汉字字典文献”的整理与集成。

（一）《朝鲜时代汉语教科书丛刊续编》

汪维辉、远藤光晓、朴在渊、竹越孝（2011）合编的《续编》是继《丛刊》后的又一力作，也是中、日、韩三国学者通力合作的结晶，共收录了朝鲜时代后期6种9个文本的汉语教材，除《象院题语》外，《骑着一匹》《中华正音》《华音撮要》《关话略抄》《汉谈官话》均为海内孤本。这些汉语教材展现了19世纪中晚期中朝两国下层小商人有关边境贸易方面的日常生活或往来贩卖等活动，语言接近当时的口语，为研究近代汉语、汉语方言和对外汉语教学等增添了极其宝贵的文献语料。

（二）“韩国传世汉字字典文献”的整理与集成

王平领衔的学术团队在韩国传世辞书的系统分类、整理研究方面成果卓著。2012—2019年期间，通过与韩国学者的交流与合作，相继主编出版了《域外汉字传播书系·韩国卷》（8种）、《中韩传统字书汇纂》（21卷）、《东亚千字文萃编》和《韩国汉文辞书史料学》，其中有作为朝鲜时代汉语教材的《全韵玉篇》《训蒙字会》和《千字文》等汉字字典和蒙学课本。这些具有系统性、原始文献性和综合研究性的字典和蒙学文献，填补了域外汉字领域的研究空白，也为汉字文化在韩国朝鲜时代的传播研究，以及汉语史研究的深入开展提供了弥足珍贵的异域文献。

三、专书研究进展

朝鲜时代出现过各种类型的汉语教材，以《丛刊》和《续编》收录的16种教材为例，其类型主要有汉语会话类、谚解类、评话类和知识类等。会话类教材中《老乞大》和《朴通事》对后世影响最大，还有《华音启蒙》、《你呢贵姓》（《学清》）、《骑着一匹》、《中华正音》、《华音撮要》、《关话略抄》;谚解类教材有《翻译老乞大》《翻译朴通事》《老乞大谚解》《重刊老乞大谚解》《朴通事谚解》《朴通事新释谚解》《华音启蒙谚解》等;知识类教材有《象院题语》和《汉谈官话》;评话类教材只有《训世评话》。另外还有《全韵玉篇》《训蒙字会》和《千字文》等各种学习和研究汉文的字典类和蒙学类教材。

（一）会话类、谚解类教材

1.《老乞大》和《朴通事》系列版本

《老乞大》和《朴通事》（以下简称“老朴”）是朝鲜时代最重要的汉语教材。从20世纪40年代至今，国内外学界的研究成果不胜枚举。近十年，“老朴”仍是学者们关注的对象，韩国学者李泰洙（2003）以“版本异文”為角度的研究方法，至今仍是朝鲜时代汉语教材研究的一种有