1.生命本无价 教案 湘教版生命与安全六年级上册.pdf

生命与安全六年级第1课时教学设计

课题《生命本无价》单元第一单元学科科学年级六年级

1、理解生命的价值，尊重自己和他人的生命。

2、培养对危险行为的认识，提高安全意识。

学习

3、增强责任感，明白自己的行为可能对他人造成影响。

目标

4、学会珍惜时间，珍惜生命，培养积极向上的生活态度。

5、提高道德修养，尊重生命。

重点认识生命本无价。

难点学生学会珍惜生命创造个人价值。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.观看视频观看生命的意通过观看生命的

2.有人说生命本身就是奇迹，有人说生命本无价。义视频引入课意义视频引入教

你是否认识到生命的神奇与宝贵?你是否懂得，堂学内容。

生命只有一次，失去就不会再来?生命无价，请

珍爱、善待自己和他人的生命吧!

讲授新课一、神奇的生命

(1)石头下奋力发芽的一粒种子，小路边努力绽放的知道本单元学提高学生调动

一朵野花，山顶上傲然挺立的一棵劲松，树下搬家习的内容并学整合知识的能

的小蚂蚁，枝头欢唱的小鸟，高原上奔跑的羚羊，习神奇的生命力。引导学生形

大海中戏水的蓝鲸······大自然孕育了无成生命的初步概

数生命，每一种生命都独特而神奇。念和了解生命为

扎根于荒漠戈壁的胡杨，耐干旱，坚韧且顽强。它何神奇。

不仅带给人们生命的启示，更是一种不屈精神的象

征。蜘蛛织网的技术精妙绝伦!

海龟的寿命可超过150年，是动物界的“老寿星”

。在所有已知的生命中，人类最具智慧。

让你感到神奇的生命还有哪些?

完成回答引导学生查阅资

水熊虫：这是一种生活在极端环境中的微生物，具

料搜集更多神奇

有强大的生存能力。

的生命的例子，

银杏树：这是一种古老的植物，寿命长达数千年，

加深所学内容的

见证了地球的历史变迁。

理解。培养学生

生命本身就是一种奇迹。那些不惧恶劣环境，并与

信息搜集的能

之持续抗争的生命，才更显生命力量。在毫不引人

力。

注意的外表下，它们一旦得到机遇，就会像火山爆

发一样喷薄出无限的生命智慧和豪情。此时，生命

因顽强而更加美丽。

有一种神奇的植物，你把