中考语文复习修改病句专题课件.ppt

例2下列语句中，没有语病的一项是（）A、西游记的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。B、增强法律意识,提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。C、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。D、通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。B题型指导——选择题（二）亮剑课外作业：学案练习1、常见病句类型2、病句的修改原则3、修改病句的方法、步骤课堂小结中考即将到来同学们再接再厉********中考语文专题复习决胜中考

——病句专题

病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。复习提示复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。（一）搭配不当（二）成分残缺（三）语序不当（四）表意不明（五）不合事理（六）结构混乱（七）用词不当（八）关联词使用不当病句的类型（一）搭配不当2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯.返回（动宾搭配不当）1、秋季的北京是美丽的季节。3、熊猫是一种极为稀奇的动物。4、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当。例如：成分残缺包括缺少主语、宾语、谓语和缺少必要的定语或状语。（二）成分残缺（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语）1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。返回（三）语序不当1、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。2、你们不怕困难，勇往直前，今后希望你们要继续努力，不断前进。（四）表意不明（指代不明）1、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。（有歧义）2、我要炒肉丝。返回修改：我要自己炒肉丝吃。（我要一碟炒肉丝。）2、考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。3、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。（五）不合事理4、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。不合事理，是指句子所表达的意思，不符合事物发展的规律和客观事实的一种病句。1、夕阳的朝晖洒满了面.1、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。2、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的（六）结构混乱返回（七）归类不当返回例如：“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。”这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类，显然是错误的。归类不当，是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。例如：“我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。”这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配，改为“只有······才”或“只要······就”才能将句子的意思表达清楚。（八）关联词语使用不当关联词语使用不当，是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。修改病句要遵守的原则病句修改以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句子原意为原则。辨别修改病句的方法、步骤一读、二提、三改、四查一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。特别注意

1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。2、容易的重复词语“目的是为了”“约……左右”“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”