统编版九年级下册历史第五、六单元学情评估测试卷（含答案）.docx

第

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统编版九年级下册历史第五、六单元学情评估测试卷

一、选择题(本大题共11小题,第1~9题每题2分,第10、11题每题3分,共24分)

1.战后国际格局的两极化走向以及在这一进程中出现的动荡、重组和权力真空,为大国实现其战略目标提供了机遇和活动空间。这里叙述的是()

A.华盛顿体系的产生

B.冷战对峙出现的因素

C.两极格局产生的影响

D.美苏对峙的严重后果

2.1954年10月23日,美、英、法等西方国家签订了《巴黎协定》,吸收联邦德国加入西欧联盟和北大西洋公约组织。苏联政府为此照会23个欧洲国家和美国政府,要求他们不要批准《巴黎协定》,并讨论“防止德国军国主义再起”等问题,但遭西方国家的拒绝。1955年,华沙条约组织建立。由此可见,华沙条约组织建立的目的是()

A.对抗美国的冷战政策

B.防止德国军国主义再起

C.与美国争夺世界霸权

D.维护世界的和平与安全

3.下图所示时间轴承载的史实反映出()

A.西欧国家间矛盾消失

B.西欧各国经济水平一致

C.西欧走向联合的历程

D.西欧的一体化水平最高

4.二战后,随着西欧和日本的崛起,资本主义世界经济领域呈现出了美、日、西欧三足鼎立的局面。可见,战后资本主义的新变化是()

A.建立社会保障制度

B.形成经济的多极化

C.兴起不结盟运动

D.美国经济不断衰落

5.下表反映了苏联1966—1985年社会总产值年均增长速度,出现这一变化的根源是()

年份

1966-

1970年

1971-

1975年

1976-

1980年

1981-

1985年

社会总产值

年均增速(%)

7.4

6.4

4.2

3.3

A.戈尔巴乔夫改革

B.赫鲁晓夫改革

C.高度集中的政治经济体制

D.苏联解体

6.英国历史学家杰弗里·巴勒克拉夫惊叹道:“1945年到1960年期间,至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义,并赢得了他们自己的独立。亚洲和非洲人民的地位以及他们与欧洲关系的改变,是一个新时代来临的最有力表现。”该史实应纳入的主题是()

A.殖民扩张与殖民地人民的抗争

B.亚非拉国家的新发展

C.经济全球化与国际格局的演变

D.社会主义运动的兴起

7.联合国成立70多年来,提出并通过了多个禁核条约,组织了一系列维和行动,促成了200多个和平协定。材料反映了联合国()

A.促进了国际合作

B.促进了经济发展

C.打击了恐怖主义

D.维护了世界和平

8.“世界贸易组织成立后,其成员的关税水平普遍降低,贸易壁垒进一步减少,切实促进了全球贸易和世界经济的发展。”材料反映了世界贸易组织的()

A.宗旨

B.作用

C.原则

D.要求

9.苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用。这表明()

A.世界经济实现全球化

B.世界经济区域集团化

C.世界多极化趋势加强

D.美国建立“单极世界”

10.下图徽标中的线条构成了桥形轮廓,寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。G20的“0”体现了各国团结协作的精神。这反映的时代潮流是()

A.和平、发展、合作、共赢

B.安全、互惠、合作、共赢

C.改革、创新、挑战、竞争

D.和平、发展、绿色、环保

11.当你踏进家门的一刻,生活变得更智慧。一键开启空调、电视、扫地机器人……网络媒体带来大量信息,有哪些信誉好的足球投注网站更加方便,数字化阅读以文字、音像、视频等满足人们的多元阅读需求。这一切的便利主要得益于()

A.计算机网络技术

B.生物技术

C.原子能技术

D.空间技术

二、非选择题(本大题共3小题,共36分)

12.阅读材料,完成下列要求。(9分)

材料一1950—1970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较:

国家

联邦德国

意大利

法国

英国

日本

美国

增长率(%)

6.7

5.6

5.3

2.9

9.6

3.5

材料二1957年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国政府决定组建“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”。1967年,这两个组织与1951年成立的“欧洲煤钢共同体”合并,成立了“欧洲共同体”。1993年欧洲共同体发展为欧洲联盟,到2007年1月成员国已达27个。

(1)根据材料一,指出20世纪50—70年代初世界经济发展出现的新变化。(2分)

(2)材料二中提到的“法国”和“德国”在1957年走向了合作,但历史上两个国家曾经有过多次对抗的局面,请列举两例。(4分)

(3)综合上述材料,分析欧洲国家在第二次世界大战后走向联合的主要原因。(3分)

13.阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料一美国前国