小学作文专题第16讲应用文写作指导—— 书信教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docx

小学作文专题第16讲应用文写作指导——书信教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是小学作文专题第16讲应用文写作指导——书信教学设计，对应的是2023-2024学年语文六年级下册统编版。课程内容包括书信的基本格式、书写要求以及不同类型的书信写作技巧。通过本节课的学习，学生将能够掌握书信的基本格式，学会书写规范、得体的书信，并能够运用所学的书信写作技巧进行实际写作。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了作文的基本写作技巧和语言表达能力。通过对书信的基本格式和书写要求的讲解，学生能够将已有的写作技巧和语言表达能力运用到书信的写作中，进一步培养学生的应用文写作能力。同时，本节课的教学内容与学生日常生活紧密相连，学生通过学习书信的写作技巧，能够更好地与他人进行沟通交流，提高学生的社交能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的应用文写作能力和语言表达能力。通过学习书信的基本格式和书写要求，学生能够掌握书信的写作技巧，并能够运用所学的技巧进行实际写作。同时，通过书信写作的实践，学生能够提高自己的语言表达能力，培养良好的沟通和交流能力。此外，通过书信写作的训练，学生还能够培养自己的观察力、想象力和创造力，提高自己的审美素养。通过本节课的学习，学生将能够培养自己的应用文写作能力、语言表达能力、观察力、想象力和创造力，提升自己的审美素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是书信的基本格式和书写要求，以及不同类型的书信写作技巧。具体重点包括：

（1）书信的基本格式：信头、称呼、正文、结尾、署名和日期等部分的书写规范。

（2）书写要求：字体、字号、行间距、段落划分等。

（3）不同类型的书信写作技巧：感谢信、道歉信、求职信等。

2.教学难点

本节课的难点在于帮助学生掌握书信的书写规范和运用所学的写作技巧进行实际写作。具体难点包括：

（1）书信格式的细节：例如，信头的排版、称呼的选用、署名和日期的书写位置等。

（2）书写要求的具体应用：如何做到字体工整、行间距适中、段落划分清晰等。

（3）不同类型书信的写作技巧：如何根据不同情境选择合适的写信对象、语气和内容。

（4）学生的实际操作能力：如何将所学的书信写作技巧运用到实际写作中，提高写作质量。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应针对性地进行讲解和强调，采取有效的教学方法帮助学生突破难点，确保学生能够理解和掌握书信的基本格式和书写要求，以及不同类型的书信写作技巧。

四、教学方法与策略

1.教学方法

本节课将采用讲授法、互动讨论法和实践活动法进行教学。讲授法用于讲解书信的基本格式和书写要求，互动讨论法用于探讨不同类型的书信写作技巧，实践活动法用于学生实际操作书信写作。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：学生分组扮演不同身份的角色，如感谢信的收信人和写信人，通过角色扮演体会书信的情感表达和书写要求。

（2）写作练习：学生根据给定的情境，尝试书写不同类型的书信，如感谢信、道歉信等，教师现场指导并反馈。

（3）小组讨论：学生分组讨论书信写作中的难点和疑问，共同解决问题，促进学生之间的互动和合作。

3.教学媒体使用

（1）PPT：使用PPT展示书信的基本格式和书写要求，以及不同类型的书信写作案例。

（2）示范视频：播放书信写作的示范视频，帮助学生直观地理解书信的书写过程和技巧。

（3）评价表：设计书信写作评价表，用于学生自评和他评，提高学生的评价能力和自我改进意识。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过展示一封真实的感谢信，引发学生对书信的兴趣和好奇心。

问题提出：教师提问：“你们写过信吗？你们知道书信的基本格式和书写要求吗？”引导学生思考和讨论。

2.讲授新课（15分钟）

讲解书信的基本格式：教师通过PPT展示书信的基本格式，包括信头、称呼、正文、结尾、署名和日期等部分的书写规范。

讲解书写要求：教师讲解字体、字号、行间距、段落划分等书写要求，强调书写规范和美观。

举例说明：教师通过展示不同类型的书信写作案例，讲解感谢信、道歉信、求职信等写作技巧。

3.师生互动环节（10分钟）

角色扮演：学生分组扮演不同身份的角色，如感谢信的收信人和写信人，进行角色扮演，体会书信的情感表达和书写要求。

写作练习：教师给出一个情境，学生尝试书写不同类型的书信。教师现场指导并反馈，解答学生的疑问。

小组讨论：学生分组讨论书信写作中的难点和疑问，共同解决问题，教师巡回指导并给予反馈。

4.巩固练习（10分钟）

练习题设计：教师设计书信写作练习题，包括感谢信、道歉信等不同类型的书信。

学生练习：学