Unit 4 School Things Sounds and words（教学设计）-2024-2025学年粤人版英语五年级上册.docxVIP

Unit4SchoolThingsSoundsandwords（教学设计）-2024-2025学年粤人版英语五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

Unit4SchoolThingsSoundsandwords是2024-2025学年粤人版英语五年级上册的一章内容。这一章节主要介绍学校相关的物品以及它们的英文发音和单词。通过学习这一章节，学生可以掌握学校常用物品的英文表达以及相关的单词和句型。这一章节的内容与学生的日常生活紧密相关，有利于激发学生的学习兴趣，并提高他们的实际应用能力。

二、核心素养目标

本章节的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit4SchoolThingsSoundsandwords，学生将能够运用所学的学校物品词汇和句型进行交流，提高他们的语言能力。同时，学生将了解和理解学校文化，培养文化意识。在学习过程中，学生需要运用观察、思考、分析等思维品质，从而提高他们的思维能力。此外，学生将通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，提高他们的学习能力。

三、重点难点及解决办法

本章节的教学重点是学校物品的英文表达以及相关的单词和句型的运用。学生需要掌握学校常用物品的英文名称和发音，并能够运用这些词汇和句型进行交流。

针对这一重点，我们可以通过以下解决办法来帮助学生掌握：

1.直观教学法：通过展示实物或者图片，让学生直观地感知学校物品的英文表达，从而加深对单词的记忆和理解。

2.情景教学法：创设真实的学校场景，让学生在具体的情境中练习使用所学的单词和句型，提高实际应用能力。

3.互动式教学法：通过小组讨论、pairwork等形式，鼓励学生积极参与课堂活动，大胆开口说英语，从而提高语言运用能力。

而本章节的难点主要是学校物品的英文发音和单词的记忆。学生可能会对一些生僻的单词和特殊的发音感到困难。

针对这一难点，我们可以采取以下突破策略：

1.语音教学法：通过示范和模仿，让学生正确掌握学校物品的英文发音，从而提高发音准确性。

2.单词记忆法：引导学生运用联想、编故事等方法记忆单词，提高单词记忆效果。

3.复习巩固法：通过定期的复习和测试，检验学生对单词的掌握情况，及时查漏补缺，从而巩固单词记忆。

四、教学资源

软硬件资源：

-教室内的多媒体设备（投影仪、计算机、音响等）

-白板或黑板

-学校物品的实物模型或图片

-学生作业本和练习册

课程平台：

-学校的学习管理系统（如Moodle、Blackboard等）

信息化资源：

-英语学习网站或应用程序（如Duolingo、RosettaStone等）

-学校图书馆的电子资源

教学手段：

-小组讨论

-对子活动（pairwork）

-角色扮演（role-play）

-任务型教学（task-basedlearning）

-实物展示

-互动式电子白板活动

-音频和视频材料

-在线合作任务

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供学校物品的图片和单词列表，要求学生预习并尝试发音。

-设计预习问题：提出问题如“你学校里有哪些物品？它们英文怎么说？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和发音录音。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家中查看图片和单词列表，尝试发音。

-思考预习问题：学生记录下自己对学校物品的理解和发音尝试。

-提交预习成果：学生将预习笔记和录音提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

-信息技术手段：在线平台促进资源共享和进度监控。

-作用与目的：提前熟悉学校物品词汇，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示实际学校场景的视频，引出学校物品的主题。

-讲解知识点：详细讲解学校物品的英文表达和发音规则。

-组织课堂活动：小组活动，让学生互相练习发音和描述学校物品。

-解答疑问：回答学生关于发音和单词使用的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对发音规则和单词使用进行思考。

-参与课堂活动：学生在小组中互相练习，提高发音和描述能力。

-提问与讨论：学生就发音和单词使用提出问题，并在小组内讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师讲解发音规则和单词用法。

-实践活动法：小组活动让学生实际练习发音和描述。

-合作学习法：小组合作强化了团队合作和沟通能力。

-作用与目的：通过实践活动，学生掌握学校物品的英文表达。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：提供一份学校物品描述的练习，要求学