2024年秋新鲁科版物理八年级上册全册教学课件（新教材）.pptx

新鲁科版物理八年级上册全册教学课件2024年新版教材

八年级上初中物理走进物理

通过观察和实验，感受认识物理是有趣和有用的。知道长度和时间的国际单位，掌握长度和时间单位之间的换算。会使用适当的工具测量长度、时间。知道测量有误差，误差与错误的区别及减小误差的方法。了解科学探究的基本要素，通过对科学家故事的了解，激发学生探究的渴望。学习目标

有趣有用的物理知识点一物理学是研究什么的物理学是一门趣味十足的科学，它研究声、光、力、热、电、磁等形形色色的物理现象及其蕴涵的物理规律。

1.有趣的物理冷水“烧开水”吹不走的乒乓球会“变色”的陀螺

2.有用的物理简单机械的发明和应用（犁，撬棒）——刀耕火种时代蒸气机的发明和应用——蒸汽时代电动机，发电机的发明和应用——电气时代原子能、计算机的发明和应用——高科技时代

像科学家一样思考知识点二1.分类分类是将不同的事物或信息根据一定的标准加以区分，将它们分别归类的方法。你可以根据事物的大小、形状、用途以及其他一些特性来分类。按不同的标准分类，其结果是不同的。

许多重大的科学发现都来源于科学家对某些现象观察后的推理思考。推理是根据一个或几个已知的判断，推出一个新判断的思维过程。初步推理的结果不一定符合事实，它只是对所观察到的现象的一种解释,而且可能会有多种解释。要判断推理正确与否，需要通过反复观察、多次实验以搜集更多的证据来验证。2.推理

3.预测朝霞不出门，晚霞行千里现代气象站气象卫星云图预测天气

早期人们是根据日常生活经验对天气进行预测的。随着科技发展，天气预报的技术不断进步，预测的结果也越来越准确。预测是指根据以往的经验或现有的证据对将来可能发生的事件作出推论的方法。推理和预测是密切相关的，推理是试图解释正在发生或已经发生的事件，而预测是对将要发生的事件所作的一种推测，具有科学性、近似性和局限性。

建立模型是为了研究问题的方便和探讨事物的本质所作的一种模拟或简化描述的方法，它能帮助人们认识那些不容易看到或者很难理解的事物。4.建立模型一种原子结构模型示意图

科学家们不仅具有严谨的科学思维，还具有积极求知、实事求是、虚心包容、质疑批判、开拓创新等科学态度和科学精神。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。5.科学态度与科学精神

怎样进行科学探究知识点三学习物理，要仔细地观察周围的世界，从中提出有探究价值的科学问题，形成猜想与假设;为了解决问题，要设计实验、制订方案，进行实验、收集证据;然后对收集的数据进行分析论证，客观评估,同时与同学讨论交流。只有这样才能最终发现事物发展变化的规律。

科学探究是物理学的重要组成部分。值得探究的物理现象无处不在，科学探究的形式多种多样。科学探究没有终点，一项科学探究可以引发另一项新的科学探究。经历提出问题、收集证据、解释论证、合作交流的过程，你会体验到科学探究的乐趣，享受到获取知识的愉悦，同时提升自身的科学素养。科学探究要素

走进实验室知识点四1.观察实验室实验室弹簧测力计温度计托盘天平电流表

2.长度的测量在国际单位制中长度的基本单位是：米，符号m。?

长度单位的换算关系1km=103m1m=10-3km1dm=0.1m1m=102cm1cm=10-2m1m=10dm1mm=10-3m1m=103mm1μm=10-6m1m=106μm1nm=10-9m1m=109nmdmmcmmm每下一级扩大103倍kmmmmμmnm

15μm=15×10-6m=1.5×10-5m原单位原单位与目标单位之间的进率目标单位数值不变单位换算的方法

下列单位换算正确的是（）A．1.7m=1.7m×100cm=170cmB．850mm=850×10-3m=0.85mC．85dm=85÷100m=0.85mD．7.9×102km=7.9×102×10m=7.9×103m典例1B

测量长度的基本工具：刻度尺常用的长度测量工具

比较精确的长度测量工具

使用刻度尺前要“三看”认识刻度尺二看分度值：相邻两条刻度线之间的长度。分度值越小测量结果越精确三看量程：测量范围一看零刻度线：观察零刻度线是否已经磨损

用刻度尺测量长度观察上图，说一说如何正确地使用刻度尺测量铅笔的长度。你能试着总结正确使用刻度尺的注意事项吗？

（1）会选：根据测量要求选择量程和分度值恰当的刻度尺。在实际的测量中,并不是分度值越小越好。正确使用刻度尺测量长度例如，为了给窗户配上一块玻璃，应选用工具来测量窗框的尺寸最合理。①最小刻度是1mm，长度是20cm的学生用尺②最小刻度是1mm，长度是2m的钢卷尺③最小刻度是1cm，长度是15m