圆锥曲线背景下的最值与定值问题教学课件.pptVIP

10挑出“以”当“因为”讲的一项。A今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

B扶苏以数谏故，上使外将兵。

C祭以尉首。

D固以怪之矣。B11挑出下列各句翻译正确的一项。1若为佣耕，何富贵也？

A好像你是个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢？

B如果你是个给人家耕田种地的，那么怎么能够富贵呢？

C你是一个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢？

D你是一个给人家耕田种的的，哪懂得什么是富贵呢？C12今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

A现在死也是死，起义也是死，等着死，为国事而死，好吗？

B现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？

C如果逃跑也是死，办大事也是死，同样都是死，让秦灭亡可以吗？

D现在逃跑也是死，办大事也是死，等着死，不如为国而死，好吗？B13或以为死，或以为亡。

A或者把他杀死，或者让他逃跑。

B有人让他死，有人让他逃跑。

C有人认为他死了，有人认为他逃跑了。

D或许以为他死，或许以为他逃跑了。C14又间令吴广之次所旁丛祠中

A又在这时使吴广到驻地旁边的树林中的祠庙里。

B又隔了一会儿命令吴广到驻地旁边的树木隐蔽的祠庙里。

C又暗中让吴广的部下躲在树丛的祠庙中。

D又暗中让吴广到驻地旁边的树林隐蔽的祠庙中。D15旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

A太阳升起的时候，士兵到处谈论，都指着陈胜的眼睛。

B第二天早晨，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。

C第二天早晨，士兵们来来往往，都指着陈胜的眼睛。

D元旦那天，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。B16下句中的黑体代词分别的是何人，选择正确的一项：1若为佣耕。2今或闻无罪二世杀之。3忿恚尉，令辱之。4以激怒其众。

A吴广守丞将尉陈胜

B陈胜将尉吴广将尉

C陈胜扶苏吴广将尉

D吴广扶苏将尉吴广C17选出对下列三句话分析正确的一项。1苟富贵无相忘。

A此句反映了陈胜有追求高官厚禄的远大志向和与同伙生死与共的感情。

B此句反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享有难同当的朴素感情。

C此句反映了陈胜要改变自己和同伴们受压迫受剥削的奴隶地位。

D此句反映了陈胜要与同伴们一起推翻之后共享胜利果实的迫切愿望B18燕雀安知鸿鹄之志哉！

A此句反映了陈胜看不起小麻雀而向往像鸿鹄一样在天空中翱翔的志向。

B此句反映了陈胜不甘碌碌无为，而要获得自由的愿望。

C此句反映了陈胜看不起碌碌无为的庸人，羡慕有这大志向能获取富贵的人。

D此句反映了陈胜与众不同，在青年时期就是一个有理想有抱负的人。D19王侯将相宁有种乎？

A此句批判了帝王将相世代相袭的谬论，反映了农民们要推翻封建统治的气概。

B此句批判了统治者企图世世代代骑在人民头上的罪行，说明陈胜识破了诡计。

C此句揭露了统治者企图永远把持政权的如意算盘；这种企图不能得逞。

D此句说明统治者再也不能麻痹人了，他们的阴谋被陈胜识破了。A*思考回答(1)第一段是从哪几个方面来写陈胜的？(2)为什么先写这段？”这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。“发”：征发。“闾左”：秦代居里门左侧的平民；“適”：通假“谪”，责罚。“戍”：防守。“屯”：驻守。“次”：编到。“当行”：应差；“当”，值，承担；“行”（ｈáｎｇ），行列，古代军制二十五人为一行。“为”：担任，当。“会”：适逢。“度”（ｄｕó）：估计。“失期”：超过预定的期限；“失”，耽误，错过。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。“乃”：于是，就。“谋”：计议，商量。“亡”：逃亡。“举”：起事，发动。“大计”：重大的谋划，这里指起义。“等”：同样。“死国可乎？”为国而死，好吗？“死”，为动用法，为……而死。“苦”：苦于，为某种事物或境况所苦。“也”：表判断。“当”：应该。“乃