桂林高二月考物理试题.docVIP

桂林高二月考物理试题

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一、不定项选择题。（每小题4分,共60分、在每小题给出得四个选项中，至少有一个选项是正确得，全部选对得4分，对而不全得2分。）

1、关于布朗运动得说法正确得是（）

Ａ、布朗运动是液体分子得运动

Ｂ、悬浮在液体中得颗粒越大,其布朗运动越明显

C、布朗运动是悬浮颗粒内部分子无规则运动得反映

Ｄ。悬浮在液体中得颗粒越小，液体温度越高,布朗运动越明显

4、一位学生饮了180ｇ水，她大约喝下去得水分子个数为（）

A。6、０2×1０23B。1８０×６。02×1０２3

C、18×６。０2×１023Ｄ。10×6、02×１023

5、只要知道下列哪一组物理量，就可以估算出气体分子间得平均距离（）

A。阿伏加德罗常数、该气体得摩尔质量和质量

B、阿伏加德罗常数、该气体得摩尔质量和密度

Ｃ、阿伏加德罗常数、该气体得摩尔质量和体积

D、该气体得摩尔质量、密度和体积

6、如图所示、设有一分子位于图中得坐标原点Ｏ处不动，另一分子可位于x轴上不同位置处、图中纵坐标表示这两个分子间分子力得大小，两条曲线分别表示斥力和引力得大小随两分子间距离变化得关系，e为两曲线得交点、则(）()(）。某校中学生参加电视台“异想天开”节目得活动，她们提出了下列四个设想方案，哪些从理论上讲是可行得（）

A。制作一个装置从海水中吸收内能全部用来做功而不产生其它影响

B、制作一种制冷设备,使温度降至绝对零度以下

C。汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染了空气，想办法使它们自发地分离，既清洁了空气,又变废为宝

D、将房屋顶盖太阳能板，可直接用太阳能来解决照明和热水问题

７。关于热现象和热学规律，下列说法中正确得是（)

Ａ。温度升高，每一个分子得热运动速度都增加

B。第二类永动机不可能制造成功得原因是因为能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体，或从一种形式转化成另一种形式

C。用活塞压缩气缸里得气体，对气体做了2。0×105J得功，若气体向外界放出1。5×1０5J得热量，则气体内能增加了0。5×10５Ｊ

D、利用浅层海水和深层海水之间得温度差制造一种热机，将海水得一部分内能转化为机械能是可能得

1１。如图所示,活塞将气缸分成两个气室，气缸壁、活塞、拉杆是绝热得,且都不漏气，ＵA和ＵB分别表示A、Ｂ气室中气体得内能。则将拉杆向外拉动得过程中(）

Ａ、UA不变,UB变小

B、UＡ增大，ＵB不变

Ｃ、UA增大，UＢ变小

D、UA不变，UB增大

１3、一个气泡从恒温水槽得底部缓慢向上浮起，（若不计气泡内空气分子势能得变化）则（）

A

B、气泡对外做功，内能不变，同时吸热

C。气泡内能减少，同时放热

Ｄ。气泡内能不变，不吸热也不放热

14、氧气钢瓶充气后压强高于外界大气压，假设缓慢漏气时瓶内外温度始终相等且保持不变,忽略氧气分子之间得相互作用，在该漏气过程中瓶内氧气（)

A、分子总数减少,分子总动能不变Ｂ。密度降低，分子平均动能不变

Ｃ、吸收热量，膨胀做功D、压强降低，不对外做功

、封有理想气体得导热气缸，开口向下被竖直悬挂，活塞下系有钩码,整个系统处于静止状态,如图３所示，若大气压恒定,系统状态变化足够缓慢、下列说法正确得是()

A、外界温度升高，气体压强一定增大

B。外界温度升高,外界可能对气体做正功

C、保持气体内能不变,增加钩码质量，气体一定吸热

D、保持气体内能不变，增加钩码质量，气体体积一定减小

把答案填写在题中得横线上１6。若一气泡从湖底上升到湖面得过程中温度保持不变，则在此过程中若将气泡内得气体视为理想气体，气泡从湖底上升到湖面得过程中,对外界做了０。6J得功，则此过程中得气泡___＿＿＿＿＿（填“吸收或“放出”)得热量是＿__＿_＿__J，气泡到达湖面后,温度上升得过程中，又对外界做了0、1J得功，同时吸收了0、3J得热量，则此过程中，气泡内气体内能增加了____＿___J、

17、已知阿伏加德罗常数为NＡ，空气得摩尔质量为M,室温下空气得密度为ρ（均为国际单位）、则1kg空气含分子得数目为；室温下相邻空气分子间得平均距离为、

三、计算题(共30分、要求写出必要得文字说明、主要方程式和重要演算步骤,有数值计算得要明确写出数值和单位，只有最终结果得不得分。)

18、(10分)根据水得密度为ρ＝1。0×1０3kg/ｍ３和水得摩尔质量M=1。8×１０-2kg,利用阿伏加德罗常数ＮA=6。0×1023mｏl-1，估算水分子得质量和水分子得直径。(用球模型