双减作业分层设计-四年级数学上册第一单元第2课亿以内数的读法(含答案).pdfVIP

双减作业分层设计-四年级数学上册第一单元第2课亿以内数的读法(含答案).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

双减作业分层设计-四年级数学上册第一单元第2课亿以内数的读法(含答案)--第1页

四(上)数学双减同步分层作业设计

第一单元第二课亿以内数的读法(含答案)

A类基础性必做题

3:2680读作:164;5800读作:

520;5000读作:47;0050读作:

3060;0900读作:10;4070读作:

120-06059030;0500

4.3400800是由3个()、4个()和8个()组成的,这个数读作

读作:读作:

二、填一填

一、先说出下面每一个数是几位数,再读出来。

(

2.7400000读作(

1.第六次全国人口普查广东省人口最多,达

到104303132人,读作

双减作业分层设计-四年级数学上册第一单元第2课亿以内数的读法(含答案)--第1页

双减作业分层设计-四年级数学上册第一单元第2课亿以内数的读法(含答案)--第2页

)o

3.3,4,8和一个零也不读出

四个3组成一个来的是(

不读零的数是(A、6000600

B、6006000

三、选择

C、6000006

3030000

D、)读作三千零二十万六千

A、C、302060909D、

1.下面的四

6000060零九十九。

B、

3,下面的数中,只读一

个数中,

A、B、C、D、

2.在下列3020609

个零的是(o

906500一个30609083060008

数中,(

A、B、9

零都不读的是(

4.下)

30003003003000C、

面各数中,

5,下面各数中,

读零最多的是(

A、606000B、6060000C、6060606D、6060600

6.在下面各数中,一个零也不读的

文档评论(0)

180****6743 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档