3.20 清朝君主专制的强化 教学设计 +视频 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx

3.20清朝君主专制的强化教学设计+视频2023-2024学年统编版七年级历史下册

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课程基本信息

1.课程名称：清朝君主专制的强化

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023-2024学年，具体上课时间3月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将依据统编版七年级历史下册的相关内容，通过讲解、视频资料展示等方式，深入剖析清朝君主专制的形成、特点及其影响。课程将重点关注清朝政治制度、皇权加强的措施以及君主专制在清朝历史发展中的地位。教学过程中，结合课本内容，引导学生理解历史背景，培养学生的历史思维和分析能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：历史理解与分析能力，通过学习清朝君主专制的强化过程，使学生能够理解历史事件的发展脉络，分析君主专制制度的特点及其对国家和社会的影响；史料实证与历史解释能力，引导学生运用课本中的史料，对清朝君主专制的相关史实进行实证分析，学会从多角度解释历史现象；家国情怀与社会责任感，通过探讨君主专制时期的政治制度，激发学生对中国传统文化的认识，培养其家国情怀，同时反思历史，增强社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-清朝君主专制的形成过程及其制度特点，包括皇权的强化、军机处的设立、科举制度的作用等。

-皇权加强的具体措施，如雍正、乾隆年间的政治改革，以及对边疆地区的控制策略。

-君主专制对中国社会政治、经济、文化等方面的影响。

举例：通过详细讲解清朝君主专制的形成过程，使学生掌握皇权强化的重要阶段和关键措施，强调科举制度在巩固皇权中的作用。

2.教学难点：

-理解清朝君主专制与之前朝代君主专制的区别，以及清朝在制度创新上的特点。

-分析君主专制对清朝政治稳定、经济发展和社会变革的多重影响，特别是对民间社会和知识分子的影响。

-掌握并运用史料，如清朝官方文献、历史著作等，进行实证分析和历史解释。

举例：针对难点内容，采用对比分析法，将清朝君主专制与明朝等进行比较，突出清朝的独有特征。同时，通过案例分析，如文字狱等，帮助学生理解君主专制对知识分子的压制及其对社会氛围的影响。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握清朝君主专制的核心知识，结合历史事件进行分析，激发学生思考。

-讨论法：组织学生就君主专制的利弊、影响等方面进行小组讨论，培养学生的批判性思维和合作能力。

-案例分析法：选用典型历史案例，如文字狱等，引导学生深入剖析君主专制的具体影响，提高学生的分析能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用PPT、视频等展示清朝君主专制的相关史实，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

-教学软件：运用历史教学软件，如时间轴、思维导图等，帮助学生整理知识结构，加深对君主专制的理解。

-网络资源：推荐相关历史资料和文献，鼓励学生利用网络资源进行拓展学习，提高信息搜集和处理能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-目标：引起学生对清朝君主专制的兴趣，激发其探索欲望。

-过程：

-开场提问：“你们知道什么是君主专制吗？它与我们现代的生活有什么联系？”

-展示一些关于清朝君主专制的图片或视频片段，让学生初步感受君主专制的特点和影响。

-简短介绍君主专制的定义和在中国历史中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.清朝君主专制基础知识讲解（10分钟）

-目标：让学生了解君主专制的概念、组成部分和运行原理。

-过程：

-讲解君主专制的定义，包括其主要特征和结构。

-详细介绍清朝君主专制的组成部分，如皇权、官僚体系、科举制度等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例分析，如康熙、乾隆时期的政治措施，让学生更好地理解君主专制的实际运作和影响。

3.清朝君主专制案例分析（20分钟）

-目标：通过具体案例，让学生深入了解君主专制的特性和影响。

-过程：

-选择几个典型的案例，如文字狱、皇权与士人关系等，进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，展示君主专制的多样性和复杂性。

-引导学生思考这些案例对当时社会的影响，以及君主专制在历史进程中的角色。

-小组讨论：让学生分组讨论君主专制的未来发展或对现代社会的启示，并提出创新性的思考。

4.学生小组讨论（10分钟）

-目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

-过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与君主专制相关的主题进行讨论。

-小组内讨论主题的现状、历史影响以及从中学到的教训。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-目标：锻炼学生的表达能力，加深对君主专制的认识和理解。

-过程：

-各组代