一曲繁弦解人难——《锦瑟》-高二语文大单元教学公开课精品讲堂（统编版选择性必修中册）.pptx

一曲繁弦解人难;“义山的《锦瑟》诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。”

——梁启超;活动一：教材注释说本诗是取诗开头两字为题目，并非真的吟咏锦瑟。所以我们不能把它当成一般的咏物诗。也有人说此处的“锦瑟”仅是截取开头两字作为题目，相当于无题诗。你怎么理解这一标题呢?;锦瑟

作者：李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。;;;清代学者朱鹤龄曾在《李义山诗