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国开电大《学前儿童发展心理学》形考

形成性考核三答案

试题1：幼儿正在听老师讲故事，突然进来一名家长，幼儿开始往

门口张望，此时出现的注意是（）。

A.随意注意

B.无意注意

C.有意注意

D.有意后注意

标准答案1：无意注意

试题2：“一目十行”和“耳听八方”说的是（）。

A.注意的稳定与范围

B.注意的范围与分配

C.注意的集中与分配

D.注意的范围与集中

标准答案2：注意的范围与分配

试题3：在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。

A.意义识记

B.无意识记

C.机械记忆

D.有意识记

标准答案3：机械记忆

试题4：欢欢听到歌曲《小白兔，白又白》时，高兴地说：“老师教

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我们唱过。”这种记忆现象是（）。

A.保持

B.识记

C.回忆

D.再认

标准答案4：再认

试题5：幼儿听妈妈说：“看那个女孩长得多甜！”他问：“妈妈，你

舔过她吗？”这反映出幼儿（）。

A.思维的片面性

B.思维的拟人性

C.思维的生动性

D.思维的表面性

标准答案5：思维的表面性

试题6：以下说法错误的是（）。

A.思维的基本形式为概念、判断和推理

B.幼儿的思维常常按照逻辑推理进行思维

C.思维的发展使其他认识过程产生质变

D.思维的发生在感知、记忆过程之后

标准答案6：幼儿的思维常常按照逻辑推理进行思维

试题7：2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，

该时期儿童掌握词汇的顺序通常是（）。

A.动词、名词、形容词

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B.名词、形容词、动词

C.名词、动词、形容词

D.动词、形容词、名词

标准答案7：名词、动词、形容词

试题8：以下说法不属于儿童句子发展趋势的是（）。

A.从简单句到复合句

B.从陈述句到多种形式的句子

C.从不完整句到完整句

D.从情境性言语到独白言语

标准答案8：从情境性言语到独白言语

试题9：刚入园的孩子哭着要妈妈，会引起其他已经适应的幼儿也

跟着哭，这是因为（）。

A.情绪的易冲动性

B.情绪的外露性

C.情绪的不稳定性

D.情绪易受感染与暗示

标准答案9：情绪易受感染与暗示

试题10：幼儿最初出现的情绪是与（）相联系的。

A.生理需要

B.安全感的需要

C.爱与被爱的需要

D.社会性需要

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标准答案10：生理需要

试题11：注意力在同一活动范围内所维持的时间长短是注意的广度。

（）

标准答案11：错

试题1