山东省烟台市龙口市达标名校2025届初三下学期月考（五）生物试题含解析.docVIP

山东省烟台市龙口市达标名校2025届初三下学期月考（五）生物试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、地震后用搜救犬进行搜救时，若发现废墟下有人，搜救犬会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于

A．防御行为B．先天性行为C．取食行为D．学习行为

2、日本在发生强地震后，为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒，这从传染病的预防角度考虑，是为了（）

A．控制传染源 B．切断传播途径

C．保护易感人群 D．增强免疫力

3、下列各项中属于特异性免疫的是（）

A．体液的杀菌作用 B．吞噬细胞的吞噬作用

C．皮肤的屏障作用 D．淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体

4、玉米的说法正确的是（?）

A．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育而来

B．在新鲜的玉米种子剖面滴碘液，变蓝的部分是胚

C．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根且子叶出土

D．玉米为雌雄同株，借风力完成异花传粉

5、杨树茎的形成层的一个细胞经过一次分裂，结果是（）

A．形成两个细胞，遗传物质减少一半

B．形成两个细胞，遗传物质不变

C．形成一个细胞，遗传物质减少一半

D．形成一个细胞，遗传物质不变

6、下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是（）

A．“多利”羊的诞生﹣克隆技术

B．抗冻番茄的培育﹣转基因技术

C．酸奶和泡菜的制作﹣发酵技术

D．无病毒植株的培养﹣无土栽培技术

7、植物、动物、细菌、真菌……这些形形色色的生物，就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探索和发现，去揭开生物界的奥秘，下列有关它们的说法正确的是（）

A．所有的植物细胞中都含有线粒体和叶绿体

B．动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡

C．生活中我们经常会遇到真菌中的霉菌使食品发霉变质的情形，所以真菌都是有害的

D．人们在生产中常利用乳酸菌将葡萄糖转化成酒精用于酿酒

8、下列做法中不属于对生物资源合理开发利用的是（）。

A．严禁大规模的采集和捕杀野生动植物资源

B．不允许食用人工养殖的珍稀生物

C．为开发利用好一个池塘，严禁捕捞鱼

D．为提高产量和质量，对人工繁殖的生物资源品种进行改良

9、下列初中科学实验中都用到碘液，其中与其他三项作用不一样的是（）

A．观察菜豆种子的结构

B．制作洋葱表皮临时装片

C．检验光合作用的产物

D．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

10、下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（）

A．细胞分裂会使细胞数目增多 B．动植物细胞的分裂过程是相同的

C．细胞分化可以形成不同组织 D．动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关

11、当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是（）

A．鼓膜、耳蜗 B．鼓膜、大脑

C．听小骨、大脑 D．耳蜗、大脑

12、下列关于生态系统的叙述，正确的是

A．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

C．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

D．分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用

13、下列植物中有真正根的是（）

A．肾蕨B．水棉

C．海带D．苔藓

14、一个人意外摔倒，体表未见大量出血，心跳和呼吸都骤然停止，他受损伤的部位可能是（）

A．小脑 B．脑干 C．运动中枢 D．脊髓

15、下列血管中流着动脉血的是（）

A．上腔静脉 B．肺静脉 C．下腔静脉 D．肺动脉

16、呼吸的全过程可分为4个阶段，正确的顺序是（）

①气体在血液中的运输②组织处的气体交换③肺通气④肺泡处的气体交换。

A．①②③④ B．③①②④ C．③②④① D．③④①②

17、人们常用谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”来猜花生．在植物的发育中，“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由什么结构发育而来的（）

A．珠被、受精卵、受精极核 B．子房壁、受精卵、受精极核

C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵

18、2014年春晚，一首深情的歌曲《时间都去哪了》，使大萌萌父女一夜爆红，父女俩30年的30张合照感动众人，演绎了天下父母的大爱，也记录了女儿“女大十八变”越来越漂亮的过程。那么，与女性体型特征在青春期变化有直接关系的器官和物质分别是

A．卵巢、生长激素

B．子宫、月经

C．卵巢、雌性激素

D．子宫、雄性激素

19、家蚕和青蛙的个体发育方式都