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c语言实训心得体会6篇

c语言实训心得体会(1)

在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践

学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的

了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的

在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。

由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是

给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面

程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c

语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简

洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以

概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过

充分的实际上机操作才能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的

上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有

效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继

续学习打下一个良好的基矗为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12

次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己

所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：

1.加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易

记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须

掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，

在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为

在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来(转载自第。)理解的偏差，这是由于

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大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言

程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算

机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序

是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老

师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。

因为在这种思想支配下，可能你会想办法去掩盖程序中的错误，而不是尽可能

多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不

到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开

发能力。

2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下

才能进行。所谓环境就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这

些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，

为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础同时，在今后遇到其它开发环

境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。

3.学习上机调试程序

完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机

运行时可