负数的初步认识（教学设计）-2024-2025学年西师大版数学六年级上册.docx

负数的初步认识（教学设计）-2024-2025学年西师大版数学六年级上册

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教材分析

“负数的初步认识”是2024-2025学年西师大版数学六年级上册的一章节。本章节主要内容包括负数的定义、负数的性质以及负数在实际生活中的应用。通过本章节的学习，学生能够理解负数的概念，掌握负数的性质，并能运用负数解决实际问题。本章节内容与学生的日常生活紧密相连，有助于提高学生的学习兴趣和积极性。

核心素养目标

本章节的教学旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。通过学习负数的定义和性质，学生能够提升对数学概念的理解和抽象能力；通过探索负数在实际生活中的应用，学生能够培养逻辑推理能力，并学会将数学知识应用到实际问题中，从而提升数学建模的能力。

教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

教学资源

“四、教学资源”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

知识点梳理

“六、知识点梳理”

课后作业

“七、课后作业”

教学评价与反馈

“八、教学评价与反馈”