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专题01声现象（原卷版）

（第3期）

一、选择题

2.（2022·包头）2022年央视元宵晚会上，宇航员王亚平在空间站弹奏悠扬的《茉莉花》为全国人民送上祝福。关于琴声说法正确的是（）

A.悦耳琴声是由琴弦振动产生的

B.琴声通过超声波从空间站传回地面

C.用力拨动琴弦，琴声的音调变高了

D.琴声在空间站里的传播速度是

2.（2022·娄底）如图所示的现象中，下列分析正确的是（）

A.甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度

B.乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动

C.丙图：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化

D.丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播

3.（2022·营口）同学们在音乐教室上声乐课时，下列说法正确的是（）

A.钢琴伴奏声是由空气柱振动产生的B.同学们美妙的歌声是通过空气传入人耳的

C.弹琴时用力按压琴键可以提高琴声的音调D.上课时关闭门窗是在声源处减弱噪声

4.（2022·荆州）中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（）

A.鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大

B.鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大

C.选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别

D.选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量

5.（2022·枣庄）在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．这种控制噪声的措施属于（）

A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播

C.防止噪声进入人耳 D.减小噪声传播速度

6.（2022·恩施）甲、乙音叉的形状差不多，分别标有“256Hz”、“512Hz”字样，先后用相同的力度敲击它们，甲、乙两音叉相比（）

A.甲响度小 B.甲音调低 C.乙振幅大 D.乙声速小

7.（2022·北京）琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是（）

A.正在发声的琴弦，没有振动

B.琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播

C.琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同

D.人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音

8.（2022·牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校联合体）在校园合唱比赛中，老师将同学们分为高音部和低音部，他是依据声音的（）

A.音调 B.响度 C.振幅 D.音色

9.（2022·江汉油田潜江天门仙桃）如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（）

A.地砖发声是由地砖振动产生的

B.声音在空气中传播的速度是3×108m/s

C.用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同

D.导航地砖主要是利用声音传递能量

10.（2022·贺州）关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音可以在真空中传播 B.教室周围的树木可以减弱噪声

C.发声体频率越高响度越大 D.超声波清洗机利用了声传递信息

11.（2022·深圳）深圳市是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声源处减弱噪声的做法是（）

A.不高声喧哗 B.调低跳舞音响设备的音量

C.在公路上不鸣笛 D.在学校周围植树

12.（2022·包头）2022年央视元宵晚会上，宇航员王亚平在空间站弹奏悠扬的《茉莉花》为全国人民送上祝福。关于琴声说法正确的是（）

A.悦耳琴声是由琴弦振动产生的B.琴声通过超声波从空间站传回地面

C.用力拨动琴弦，琴声的音调变高了D.琴声在空间站里的传播速度是

13.（2022·北部湾）声纹锁可以通过识别人的声音进行解锁，是根据每个人的声音具有不同的（）

A.音调 B.音色 C.响度 D.声速

14.（2022·绥化）下列有关声现象的说法中，正确的是（）

A.声音是由物体振动产生的，以波的形式在真空中传播

B.物体振动的频率越低，响度越大

C.汽车安装倒车雷达是利用声传递信息

D.物体做规则振动时发出的声音一定不是噪声

15.（2022·广东）下列关于声音的说法，不正确的是（）

A.临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声B.长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力

C.北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理D.声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密

16.（2022·无锡）初中三年，同学们彼此互相熟悉，甚至能“闻其声，知其人”，这样判断主要依据声音的（）

A.音色 B.音调 C.响度 D.声速

17.（2022·百色）为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织演唱歌曲《没有共产