1.人体工作站 课件 课件 湘教版生命与安全五年级上册.pptx

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《人体工作站》湘教版生命与安全五年级第一课时

内容总览03目录新知导入认识我们的身体器官总动员知识拓展05课堂练习06课堂总结040201

教学目标了解身体的基本结构和功能,包括骨骼、肌肉、关节、内脏器官等。掌握基本的健康概念和保健方法,养成良好的生活习惯。提高对身体健康重要性的认识,关注自身健康,预防疾病。

新知导入

新知导入有人说,我们的身体就像一台奇妙的机器:有人说,我们的身体就是一个神奇的工作站。这台机器主要有哪些零件?这个工作站是如何运行的呢?让我们走进人体工作站,去了解我们的身体吧!

新知讲解一、认识我们的身体每天,我们会看到各种各样的人,有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,看上去大不一样。但实际上,每个人的人体结构是相同的,都是由头颈躯干、四肢这四大部分组成。关节将这四个部分连接起来,不同的部分具有不同的功能。

新知讲解人体的这几个部分是由什么支撑起来的呢?当然是我们可以摸到的坚硬的骨骼。骨骼对人体起着支撑和保护作用,影响着人的体型和内脏器官的生长发育。照照镜子,看看自己身体的四个部分。蹲下系鞋带时,身体的哪些部分要一起配合运动呢?

新知讲解腿部肌肉:主要是大腿前侧的股四头肌和后侧的腿后肌群,它们负责控制腿部的弯曲和伸展。髋部肌肉:包括臀大肌、臀中肌和臀小肌,它们负责控制臀部的运动。腰部肌肉:主要是竖脊肌,它负责保持脊柱的稳定和直立姿势。手臂肌肉:主要是肱二头肌和肱三头肌,它们负责控制手臂的运动。手指肌肉:主要是手指的屈肌和伸肌,负责控制手指的弯曲和伸展。

新知讲解沙滩上堆砌的沙人是由无数的细沙粒组成的,我们的身体是由什么组成的呢?哦,原来是由几十万亿个细胞组成的。组成人体的细胞就相当于细沙粒,但细胞比细沙粒要小很多很多。

新知讲解小小的细胞是怎样组成人体的呢?

新知讲解如果把人体比喻成一栋楼房,细胞就好比是各种各样的建筑材料。由细胞组成的组织好比是房子的墙、门和窗等,而由组织形成的各个器官就好比是一间间房子。由器官组成的人体系统,如消化系统、神经系统等,就可以比作一个个单元,所有的单元综合在一起就是整栋楼房了。

新知讲解二、器官总动员人体就像一部奇妙的机器,它比世界上其他任何机器能做更多、更复杂的工作它能呼吸,能消化,能运动,更重要的是能思考,有情感。

新知讲解器官就像机器里的零件:大脑号称“指挥中心”心脏是血液循环的“动力中心”,肺是“气体交换站”,肠胃是“营养消化、吸收站”,肝脏是“化工部”,肾脏是“清洁中心”·····各个器官在大脑的统一指挥下,相互配合,相互协调,共同保证人体工作站的正常运行。

新知讲解心脏就像一个倒放着的桃子,大小相当于人自己的拳头。心脏有四个“房间”,也就是心腔,人们把它们分别叫作左心房、右心房、左心室、右心室。每个心腔都像一个小水泵,不停地把含氧较多的血液输送到人体的各个部分,把含二氧化碳较多的血液送到肺部进行气体交换。心脏是最勤劳的器官,它不停地收缩和舒张,使血液在我们的身体里不停地循环流动。人体的血液循环“动力中心”一一心脏

新知讲解你知道什么是脉搏吗?人体的哪些地方能摸到脉搏呢?试一试,感觉脉搏和心脏的跳动吧!

新知讲解脉搏是心脏跳动时血液对动脉血管壁产生的压力变化。人体可以通过触摸某些部位的动脉来感觉到脉搏,这些部位包括:手腕:桡动脉,位于手腕内侧,拇指侧。颈部:颈动脉,位于颈部两侧,喉结下方。腹股沟:股动脉,位于腹股沟内侧,大腿根部。足背:足背动脉,位于足背内侧,大脚趾和第二脚趾之间。

新知讲解肺就像海绵袋子一样,分布在人体胸腔的左右两侧,由数亿个肺泡构成主要负责人体的气体交换,是人体的“气体交换站”。人体内含有二氧化碳的血液流入肺后,肺泡里吸入的氧气与血液中的二氧化碳交换,变成含氧较多的血液,经肺静脉流回心脏,然后流遍全身,把氧气提供给各组织和细胞。人体的“气体交换站”——肺

新知讲解深吸一口气后使劲吹气球,直到将这口气吹完量一量气球有多大。我们来比一比谁的肺活量大吧!经常锻炼的人,肺活量大。

新知讲解人体工作站要正常运行,必须有营养的补给。胃和小肠是营养消化和吸收的核心器官胃就像人体的研磨搅拌机。胃壁里里外外都在蠕动,不断压碎食物,分泌消化酶,并把它们搅拌成黏稠状。当胃里没有食物时,胃也会蠕动。这时,胃里的气体被挤捏揉压,东跑西窜,就会发出“咕噜咕噜”的响声。人体的“营养消化、吸收站”——肠胃

新知讲解小肠就像一根卷曲盘绕的空心管子,内壁上长满了小肠绒毛。小肠绒毛里面有许多毛细血管,食物的养分会被消化、吸收到这些血管里,然后随血液流往身体的各个部位。成人的小肠一般有5~6米长,如果它是直的,人就得像两三层楼那么高才能装得下它。人体的“营养消化、吸收站”——肠胃咕噜咕噜.....我饿了。

新知讲解在自己的身上指出心脏、肺、胃这些器官的大概位置,并说说你还

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