1.人体工作站 课件 课件 湘教版生命与安全五年级上册.pptx

《人体工作站》湘教版生命与安全五年级第一课时

内容总览03目录新知导入认识我们的身体器官总动员知识拓展05课堂练习06课堂总结040201

教学目标了解身体的基本结构和功能，包括骨骼、肌肉、关节、内脏器官等。掌握基本的健康概念和保健方法，养成良好的生活习惯。提高对身体健康重要性的认识，关注自身健康，预防疾病。

新知导入

新知导入有人说，我们的身体就像一台奇妙的机器：有人说，我们的身体就是一个神奇的工作站。这台机器主要有哪些零件?这个工作站是如何运行的呢?让我们走进人体工作站，去了解我们的身体吧!

新知讲解一、认识我们的身体每天，我们会看到各种各样的人，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，看上去大不一样。但实际上，每个人的人体结构是相同的，都是由头颈躯干、四肢这四大部分组成。关节将这四个部分连接起来，不同的部分具有不同的功能。

新知讲解人体的这几个部分是由什么支撑起来的呢?当然是我们可以摸到的坚硬的骨骼。骨骼对人体起着支撑和保护作用，影响着人的体型和内脏器官的生长发育。照照镜子，看看自己身体的四个部分。蹲下系鞋带时，身体的哪些部分要一起配合运动呢?

新知讲解腿部肌肉：主要是大腿前侧的股四头肌和后侧的腿后肌群，它们负责控制腿部的弯曲和伸展。髋部肌肉：包括臀大肌、臀中肌和臀小肌，它们负责控制臀部的运动。腰部肌肉：主要是竖脊肌，它负责保持脊柱的稳定和直立姿势。手臂肌肉：主要是肱二头肌和肱三头肌，它们负责控制手臂的运动。手指肌肉：主要是手指的屈肌和伸肌，负责控制手指的弯曲和伸展。

新知讲解沙滩上堆砌的沙人是由无数的细沙粒组成的，我们的身体是由什么组成的呢?哦，原来是由几十万亿个细胞组成的。组成人体的细胞就相当于细沙粒，但细胞比细沙粒要小很多很多。

新知讲解小小的细胞是怎样组成人体的呢?

新知讲解如果把人体比喻成一栋楼房，细胞就好比是各种各样的建筑材料。由细胞组成的组织好比是房子的墙、门和窗等，而由组织形成的各个器官就好比是一间间房子。由器官组成的人体系统，如消化系统、神经系统等，就可以比作一个个单元，所有的单元综合在一起就是整栋楼房了。

新知讲解二、器官总动员人体就像一部奇妙的机器，它比世界上其他任何机器能做更多、更复杂的工作它能呼吸，能消化，能运动，更重要的是能思考，有情感。

新知讲解器官就像机器里的零件：大脑号称“指挥中心”心脏是血液循环的“动力中心”，肺是“气体交换站”，肠胃是“营养消化、吸收站”，肝脏是“化工部”，肾脏是“清洁中心”·····各个器官在大脑的统一指挥下，相互配合，相互协调，共同保证人体工作站的正常运行。

新知讲解心脏就像一个倒放着的桃子，大小相当于人自己的拳头。心脏有四个“房间”，也就是心腔，人们把它们分别叫作左心房、右心房、左心室、右心室。每个心腔都像一个小水泵，不停地把含氧较多的血液输送到人体的各个部分，把含二氧化碳较多的血液送到肺部进行气体交换。心脏是最勤劳的器官，它不停地收缩和舒张，使血液在我们的身体里不停地循环流动。人体的血液循环“动力中心”一一心脏

新知讲解你知道什么是脉搏吗?人体的哪些地方能摸到脉搏呢?试一试，感觉脉搏和心脏的跳动吧!

新知讲解脉搏是心脏跳动时血液对动脉血管壁产生的压力变化。人体可以通过触摸某些部位的动脉来感觉到脉搏，这些部位包括：手腕：桡动脉，位于手腕内侧，拇指侧。颈部：颈动脉，位于颈部两侧，喉结下方。腹股沟：股动脉，位于腹股沟内侧，大腿根部。足背：足背动脉，位于足背内侧，大脚趾和第二脚趾之间。

新知讲解肺就像海绵袋子一样，分布在人体胸腔的左右两侧，由数亿个肺泡构成主要负责人体的气体交换，是人体的“气体交换站”。人体内含有二氧化碳的血液流入肺后，肺泡里吸入的氧气与血液中的二氧化碳交换，变成含氧较多的血液，经肺静脉流回心脏，然后流遍全身，把氧气提供给各组织和细胞。人体的“气体交换站”——肺

新知讲解深吸一口气后使劲吹气球，直到将这口气吹完量一量气球有多大。我们来比一比谁的肺活量大吧!经常锻炼的人，肺活量大。

新知讲解人体工作站要正常运行，必须有营养的补给。胃和小肠是营养消化和吸收的核心器官胃就像人体的研磨搅拌机。胃壁里里外外都在蠕动，不断压碎食物，分泌消化酶，并把它们搅拌成黏稠状。当胃里没有食物时，胃也会蠕动。这时，胃里的气体被挤捏揉压，东跑西窜，就会发出“咕噜咕噜”的响声。人体的“营养消化、吸收站”——肠胃

新知讲解小肠就像一根卷曲盘绕的空心管子，内壁上长满了小肠绒毛。小肠绒毛里面有许多毛细血管，食物的养分会被消化、吸收到这些血管里，然后随血液流往身体的各个部位。成人的小肠一般有5~6米长，如果它是直的，人就得像两三层楼那么高才能装得下它。人体的“营养消化、吸收站”——肠胃咕噜咕噜.....我饿了。

新知讲解在自己的身上指出心脏、肺、胃这些器官的大概位置，并说说你还