北师大六年级总复习统计与概率可能性课件.pptVIP

第六单元：整理和复习可能性

能用“一定”、“可能”、“不可能”等词描述事件发生的可能性。能列出简单事件所有可能发生的结果。能按指定的可能性大小设计方案。可能性能用分数、百分数表示可能性的大小。能通过实验来估计可能性的大小。

情景一：一个盒子中装有5个球，4个白球1个黄球，球除颜色外完全相同，先任意摸一个球。情景二：随意抛出一个图钉，图钉落地。情景三：转盘游戏，指针停之后，落在区域的代表颜色如下。情景四：明天是晴天还是雨天。

1、说说上面每种情况下所有可能的结果。情境一：按颜色有两种可能的结果；如果把球编号，也可以说一共有5种可能的结果；情景二：随意抛出一个图钉，图钉落地，有两种可能；情境三：的转盘游戏，转一次可能有4种结果；情境四：明天可能是晴天也可能是雨天，有两种可能。

2、图1中，摸出每种颜色的球的可能性是多少？4515摸到白球的可能性是，摸到黄球的可能性是；53、图3中，想使转盘转到红色区域的可能性为,8可以如何修改转盘？4、关于可能性你还知道什么？可以用分数表示可能性的大小，可以通过实验来估计可能性的大小。

加深巩固学以致用1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完3全相同。那么，摸出红球的可能性（），5摸出白球的可能性是（）。要使他们的可25能性相同，可以怎么做？

加深巩固学以致用2、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。鞋号19202122232425人数3548923（1）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为21号或2212号的可能性比（小）；【填（“大”或“小”】11（2）鞋号大于21号的可能性是（）。17

加深巩固学以致用143、设计一个转盘，使转到3的可能性是.你能设计出几种？12132343……4412

加深巩固学以致用4、小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。（1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？第四次还是有可能是正面朝上，也有可能是反面朝上。（2）小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上，5次反面朝上吗？不一定是5次正面朝上，5次反面朝上，你怎样看以上两个问题，与同伴交流。

及时练习1小林最有可能赢这场比赛，因为小红抛到3的可能性是，611小芳抛到3的可能性是，小林抛到3的可能性是。32

及时练习指针指向红色区域的为一等奖，奖10元，指针指向黄色区域的为二等奖，奖5元，指针指向蓝色区域的为三等奖，奖2元，

及时练习从左边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可12能性是（），从右边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是（）。13

及时练习口袋里有1个红球、2个黄球和3个绿球。从口袋1里任意摸一个球，摸到红球的可能性是()，61摸到黄球的可能性是()，摸到绿球的可能性31是()。2

及时练习（1）把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到红桃116A的可能性是（）。摸到黑桃A的可能性是（）。6（2）这6张牌中，“3”有（2）张，任意摸一张，1摸到“3”的可能性是（）。31（3）从这6张牌中任意摸一张，摸到红桃的可能性（）。2

及时练习从下边的口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能325性是（），摸到黄球的可能性是（）。5

及时练习指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？蓝色：红色：黄色：

及时练习在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连。可能性是可能性是可能性是

这节课你学到了什么？有什么收获？

一、填空：1、某人掷一枚硬币，结果是连续3次都是正面朝上，1那么他第六次掷硬币正面朝上的可能性是（）。212、掷一个骰子，“1”朝上的可能性是（）“5”朝上的6可能性是（），单数朝上的可能性是（），双11621数朝上的可能性是（）。如果掷30次，“3”朝上的次2数大约是（）。53、一个不透明的盒子里放7个球，其中有2个红球，从2中任意取出一个正好是红球的可能性是（）。7

4、袋子里有黑球6个，白球14个，则随意摸到白球710310的可能性是（），黑球的可能性是（）。5、口袋里有6个分别标有数字1、2、3、4、5、6的小球。①任意摸出一个球，有（）种可能结果，每种结果出现的可能性都是（）6。16②任意摸出一个球，是单数的可能性是（），是1双数的可能性是（），小于3的可能性是（），211大于3的可能性是（）。2132

6、有一次数学考试，试卷上有上道选择题，四个选项中只有一个是正确的，小明实在做不出来，只好任选1了一个，则他答对的可能性是（）。47、有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现在从中任取5一瓶，没过保质期的可能性是（）。68、王老师要给小强家打电话，可是一时忘了其中一个数，只记得是6321*45，他随意拔打，