部编版《道德与法治》四年级下册第1课《我们的好朋友》练习题含教材习题(带答案).pdfVIP

部编版《道德与法治》四年级下册第1课《我们的好朋友》练习题含教材习题(带答案).pdf

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第一课我们的好朋友

知识点

1、在学校生活(三)年多了,你一定交了不少好朋友。

2、与(朋友)在一起是那么开心、美好。

3、友谊总是给我们(温暖),让我们感受到(真情的存在)。

4、我们都渴望获得(友谊),但我们应该明白(什么是真正的友谊)。

5、(不合理的要求)会伤害朋友之间的友谊。

6、友谊来之不易,需要(珍惜)。学会(与朋友相处),友谊才能(深

厚长久).

7、在学习和生活中,哪些原因能让你们成为好朋友?

①有共同的兴趣和爱好,能谈得来;②经常在一起学习;③同学非常

友善。

8、哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?

①嫉妒心强;②小气、自私;③瞧不起别人;④欺负弱小的同学.(意

思合理即可)

9、要珍惜我们的友谊,我们应该怎样做?

①当朋友有困难时,我愿尽力帮助。②当朋友犯错误是,我要提醒他,

并帮助他去改正错误。③当朋友帮助我时,我会表示感谢。

10、你和好朋友之间有哪些开心事?分享一下。(合理即可)

知识巩固

1.好朋友和其他同学因小事吵架,你应该()

A.帮好朋友B.课后教训与好朋友吵架的同学C.及时劝阻,分析

对错

2.谁可以成为真正的朋友()

A.约我教训他人者B.考试时的递答案者C.批评指正我的人

3.假如你和朋友约好一起去博物馆,他却临时有事不能来,你会()

A.允许对方解释并使友谊不受伤伤害B.你真不守信

C.俩人争吵起来D.不会再理他了

4.下列同学能获得真正友谊的是()

①经常请同学吃零食②同学遇到困难,真心帮助他

③让同学照抄答案④指出同学的不足,帮助他改正

A.②③④B.①②④C.②④D.①②③

5.依依和洋洋是一对好朋友,但他们在讨论一道数学题时出现分歧,

为了友谊,依依应该()

A.打断他的发言B.且听听再找出

漏洞回击

C.认真听他的发言,再真诚地提出自己的意见D.话不投机,一

拍两散

6.要想获得真正的友谊,我们应该怎样做?结合实际生活至少答两点。

答案解析

1.【解答】友谊来之不易,需要珍惜,学会和朋友相处,友谊才能深

厚长久。在与朋友相处时应该坚持原则,朋友有错误时应该及时指出

来,并帮助他改正,好朋友和其他同学因小事吵架,应该及时劝阻,

分析对错,选项C正确,符合题意;选项AB做法错误,不符合题意。

故选:C。

2.【解答】结合课本知识的学习及生活实践可知,约我教训他人者、

考试时的递答案者都是不好的行为,不能成为真正的朋友。批评指正

我的人是真心关心我,希望我进步的人,能成为真正的朋友。故A、

B不符合题意,C符合题意。

故选:C。

3.【解答】友谊来之不易,需要珍惜,学会和朋友相处,友谊才能深

厚长久,朋友有事临时不能去博物馆,应该学会理解,允许对方解释

并使友谊不受伤伤害,选项A正确,符合题意;选项BCD都不是正确

的处理方式,不符合题意。

故选:A。

4.【解答】①错误。吃喝玩乐的朋友不是真正的朋友;②正确。这样

的友谊才能地久天长;③错误。应该共同学习,而不是一味抄袭答案;

④正确。这样能帮助同学做更好的自己。综上,②④是正确的做法。

故选:C。

5.【解答】A、错误,不礼貌的行为。选项不符合题意;

B、错误,这样容易引发矛盾。选项不符合题意;

C、正确,做到了尊重对方,还能阐述自己的观点。选项符合题意;

D、错误,不是正确处理问题的方法。选项不符合题意。

故选:C。

6.【解答】本题考查学生表述能力。能联系实际,列举如何对待朋友

即可。

故答案为:

我们应该指出朋友的缺点和不足,并且帮助他们一起改正;我们应该

在朋友有困难的时候,伸出援助之手。

部编版四年级道德与法治下册教材问题参考答案

第1单元教材问题参考答案

P3:在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?

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