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苏教版六年级上册语文教案3篇六年级上册语文课教案

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课的生字词，并理解由生字组成的词语“孕育”“渗透”“衬托”

3、能找出表达课文的中心句子，弄清是从哪几方面赞美广玉兰的。

教学重难点：

弄清是从哪几方面赞美广玉兰的。

四、教学预备：课件

五、总课时：二课时

第一课时

教学内容：初读课文，学习生字词，了解大意。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课的生字词，并理解由生字组成的词语“孕育”“渗透”“衬托”。

教学过程：

揭题导入

1.春暖花开，校园里各色的花竞相开放。今日，咱们再熟悉一种花——广玉兰。

2.板书课题：广玉兰(齐读)3.同学们见过广玉兰吗?你能给大家作个介绍吗?

4.笔下的广玉兰又是什么样的呢?他从哪几方面来写的呢?

二、初读指导

1.自读课文，要求读准字音，读顺课文。

2.检查自读状况。

(1)指名读生字词。

渗透、概括、花蕊、婴儿、惹人宠爱、孕育、铁锈色、呈、旺盛

开火车读，齐读，留意前后鼻音的区分。

(2)理解局部生字词。

3.理清脉络。

(1)默读思索：

是从哪几方面来写广玉兰的?课文可以分为几段?

(2)沟通：

①是从花的颜色和质感、花开的外形、叶子三方面来写的。

②课文可以分为三段：

4.指名分段读课文。

三、学习课文第一段

1、学习第一段。

(1)轻声朗读第一段。

(2)思索、答复。

是什么吸引了去观赏广玉兰的?

(3)指导朗读。

自由读，齐读

四、指导书写生字

指导书写。

板书设计

18、广玉兰

暗香

花颜色、质感

形态

叶子终年不败

其次课时

教学内容：理解课文内容，体会文章的思想感情。

教学目标：

1、理解课文，背诵第三自然段，能找出表达课文中心的句子，弄清晰是从哪几个方面赞美广玉兰的。

2、能联系自己的生活实际，理解为什么宠爱广玉兰，培育学生的审美情趣，鼓励学生到生活中去感受美。

教学过程：

一、复习回忆，导入新课。

广玉兰是一种高大的常绿乔木，花很大，散发着阵阵暗香。正是在这暗香的吸引下，每当漫步时，他都要去欣赏一下广玉兰，慢慢地，熟识了它，然后向我们描绘了它的特点。

精读其次段

1、默读其次段，想是按怎样的挨次描绘广玉兰的，着重写了哪一方面。

2、理解其次自然段。

指名读，找两个词概括花的特点。

从哪些语句看出来?

难怪感慨道

3、理解第三自然段。

又向我们介绍了什么?自由读第三自然段，找出概括这一小段意思的重点词语。

联系插图，你觉得哪些语句写得好?为什么?你从

中体会出的什么感情?

最终这一句在这一自然段中起了什么作用?

指导朗读、背诵

4、理解第四、五自然段。

不仅写了广玉兰花瓣的形态美，还写了它的什么?

叶片有什么特点，你从哪儿看出?

出示实物，理解课文。

指导朗读4、5节。

精读第三段

你想对广玉兰表达什么感情吗?

齐读最终一句。

总结全文。

本文字里行间都洋溢着对广玉兰的爱，你觉得为什么能写得这么美吗?

作业指导

1、课文第三自然段写花的样子，是怎么写的?

2、认真观看你喜爱的一种花，先抓住特点说说花的样子，再写下来。

3、练笔。

4、点评、修改。

板书设计

广玉兰

(生命力旺盛)

气味暗香

花瓣干净高雅

形态生生不息

叶片终年不败

苏教版六年级上册语文教案2

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，品尝课文用词的精确生动和比方的贴切，选择自己喜爱的一两个自然段背诵。

2.学习本课生字，把握“琢、绽、蕊、婴、茎”等字的正确读音，