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编号：__________

幼儿园小班吃香蕉教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园小班吃香蕉教案

目录

一、教学内容

1.1认识香蕉

1.2学习香蕉的食用方法

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2教学环节

5.3实践环节

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书布局

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

9.3活动要求

教案如下：

一、教学内容

1.1认识香蕉

1.1.1香蕉的外观特征

1.1.2香蕉的生长环境

1.1.3香蕉的营养价值

1.2学习香蕉的食用方法

1.2.1香蕉的食用方式

1.2.2香蕉的食用注意事项

1.3.1饮食习惯的重要性

1.3.2良好饮食习惯的培养方法

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1能够认识香蕉并了解其特征

2.1.2学会香蕉的食用方法

2.1.3理解良好饮食习惯的意义

2.2技能目标

2.2.1能够独立完成香蕉的食用

2.2.2能够表述香蕉的营养价值

2.3情感目标

2.3.1培养幼儿对食物的热爱

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1香蕉的食用方法

3.1.2良好饮食习惯的培养

3.2教学重点

3.2.1香蕉的认识

3.2.2香蕉的营养价值

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1香蕉实物

4.1.2图片卡片

4.1.3教学视频

4.2学具准备

4.2.1餐具

4.2.2作业本

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1引入话题：引入香蕉的相关话题，激发幼儿兴趣

5.1.2展示香蕉实物：展示香蕉实物，让幼儿观察香蕉的外观特征

5.2教学环节

5.2.1讲解香蕉的特征：讲解香蕉的外观特征、生长环境、营养价值

5.2.2演示香蕉的食用方法：通过教学视频演示香蕉的食用方法

5.3实践环节

5.3.1幼儿尝试食用香蕉：让幼儿亲身体验香蕉的食用方法

5.3.2小组讨论：让幼儿小组讨论香蕉的食用注意事项

5.4.1回顾教学内容：回顾香蕉的认识、食用方法及良好饮食习惯的培养

5.4.2作业布置：布置作业，让幼儿巩固所学内容

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1香蕉的特征

6.1.2香蕉的食用方法

6.1.3良好饮食习惯的培养

6.2板书布局

6.2.1结构清晰，重点突出

6.2.2图文并茂，易于理解

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1画一画香蕉

7.1.2描述香蕉的特征

7.1.3表述香蕉的食用方法

7.2作业要求

7.2.1完成作业后进行小组分享

7.2.2家长签名确认作业完成情况

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.1.1幼儿对香蕉的认识程度

8.1.2幼儿对香蕉食用方法的掌握情况

8.2教学方法反思

8.2.1教学过程中是否存在不足

8.2.2幼儿参与度如何

8.3学生反馈反思

8.3.1幼儿对教学内容的喜爱程度

8.3.2幼儿对教学方式的接受程度

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.1.1参观香蕉园

9.1.2制作香蕉美食

9.2延伸活动

9.2.1学习其他水果的认识与食用方法

9.2.2举办水果品尝会

9.3活动要求

9.3.1遵守活动规则，积极参与

9.3.2注重安全，注意卫生

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识香蕉

1.1.1香蕉的外观特征：香蕉的颜色、形状、大小等，以及其与其它水果的区别。

1.1.2香蕉的生长环境：香蕉原产于热带地区，对温度、湿度等环境条件有特定的要求。

1.1.3香蕉的营养价值：香蕉含有丰富的糖分、维生素和矿物质，具有多种保健作用。

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1能够认识香蕉并了解其特征：通过观察、触摸等方式让幼儿熟悉香蕉的外观特征。

2.1.2学会香蕉的食用方法：通过实际操作，让幼