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2022小学英语国培培训心得体会

小学英语国培培训心得体会篇1

带着一份激烈，带着一份期盼，带着一份新颖，我走进

了湖北高校的校内。很荣幸参与了这次“农村老师素养提高

工程小学英语国培安排”，为期一周的小学英语“国培”即

将画上圆满的句号。在这段时间的学习中，我仔细倾听了英

语教化专家的精彩讲座，领会了他们幽默风趣的教化风格和

先进的教化理论，使我受益匪浅：既有观念上的洗礼，也有

理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。

下面谈谈我的体会：

一、通过培训和学习拓宽了学问的视野

新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，须要全

员参加。我相识到小学英语课程改革力图体现“为了每一个

学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为

宗旨，激发学生学习英语的爱好，敬重和促进学生的特性发

展;帮助学生获得将来发展所必需的英语学问。英语教学就

是让学生在听、说、读、唱、演、练、玩、乐中悟出学问。

提倡以科学探究为主的多样的学习方式，重视英语学习方法

的启迪，提高学生终身学习的实力，在现代社会的生存和竞

争实力;培育学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的

世界观、人生观、价值观和社会责任感。

我们必需以主动的心态面对新课程，要不断的更新自己

教化观念和学问体系，刚好补充新学问，并对原有学问进行

整合，更须要调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学

节奏适应新的教化形式。新课程在教材的取材和功能发生了

巨大改变，学问体系也随之发生了变更。

二、学习优秀老师的教学阅历

“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说

的一点也不错，在教学工作中，我始终觉得自己无论是课堂

教学技能还是教学理论，都知之甚少。参与工作几年了，我

对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新

课标的要求，在平常上课过程中没有留意总结反思自己的教

学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后

要努力学习，特殊是要学习一些优秀老师的教学阅历，不断

提高自己的教化教学水平。

三、改进教学方法

在这次学习中，学到了好玩的教学方法，不再味同嚼蜡，

以英语歌词为例说明白它们在课堂教学中有助于达到教学

目的，特殊是创设情景介绍新语言点的目的。他们的精彩表

演，让我明白英语歌曲、押韵诗和歌谣在英语教学中占据着

同样重要的位置，因为它们是以其短小、精悍、节奏强的特

点深受少年儿童的宠爱，在英语教学中合理地运用它们，将

有助于解决儿童的学习动机问题，使儿童在特定的情景中理

解语言、“拾得”语言、运用语言。通过培训学习，我对本

套教材有了更深的了解，也学到了很多珍贵的阅历，在以后

的教学工作中可以依据自己学生的实际，对教材内容有所选

择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教

学过程。

依据教材特点有效的组织、协调、引导学生进行合作学

习。更为重要的是创设有利于合作的心理环境。在新课改课

堂上，一个重要的标记是学生要动。所谓的动是动脑、动手、

动眼视察、动心体会、动耳倾听、动口探讨。学生动用各种

器官去学习，在课堂学习过程中处于主体地位，真正成为学

习的主子。使学生渴望在合作中去学习、探究。在不断的学

习中，学生形成了合作学习的这种学习方式，在教学中经常

反思，要在读书中反思，在工作中反思。在教学工作的过程

中，还必需要学会思索，思索工作中的胜利与失败，找到失

败的缘由，从而在思索中得到进步，不断变更自己的教学方

法。

四、观看英语优秀课，丰富英语教学阅历

我们从优秀课例中学习到：老师是从解决课堂教学内容

问题动身，以学问技能的语言训练为动身点，支配各项教学

活动环节。在小学英语教学活动中，我始终认为学单词、句

子、课文这些内容很重要，而歌曲、押韵诗、歌谣这些内容

有些重要，有些不重要。在我以前的意识里，我认为歌曲、

押韵诗、歌谣最重要的作用是巩固单词或句子，还有是调整

课堂气氛，愉悦学生。

总之，通过这次培训收获很大，学到了全新的教学理念，

使我对新教材教法有了更新的相识，在观看视频听讲座，学

到了全新的教学模式，我要把这些新的教学理念和新的教学

模式运用到自己的教化教学工作中去，在学校的新课改教学

中发挥自己应有的作用。

小学英语国培培训心得体会篇2

4月19号上午听了张老师的《画活教材，唱响课堂》为

主题的讲座，我明白，原来英语课堂是这么的生动好玩。张

老师从课前问候、热身歌曲，