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教师晋升职称述职报告

一、政治素质与师德师风方面

我一直坚持贯彻党的教育方针和政策，践行实事求是的重要理念。在师德方面，我始终认为作为一名教师，应该把“师德”放在至关重要的位置上。从踏上讲台的第一天起，我严格要求自己，努力成为一个具有高尚师德的人。这不仅是为了给学生树立良好榜样，也是为了磨炼自己的情操，增强修养，不断提升自己的水平。

我积极推进素质教育，不断更新教育理念，改进教学方法，探索有效管理方式，与时俱进，永葆时代气息。我强调尊重学生、为学生服务的意识，遵循学生身心发展规律，关心爱护每个学生，尊重学生的人格，注重学生心理健康教育，探讨加强青少年思想道德建设的方法和途径，德育工作更加务实。

二、教学工作方面

在教学工作中，我认真贯彻执行《新课程标准》，认真备课、上课、反思，扎实打好基础。我不是机械教学，而是通过各种方式营造轻松、活泼、进取的学习氛围，用学生喜欢的方式进行教学。

我每节课都充分准备，课后及时反思，写下教学心得，认真总结每节课的重点。我提升上课技能，提高教学质量，讲解清晰、条理分明、准确生动，让学生易于理解。在课堂上激发学生积极性，加强师生互动，充分体现学生主体作用，考虑不同层次学生的学习需求和能力，让所有学生都得到提升。

我重视学习落后学生的转化工作，不仅进行知识性辅导，更注重学习思想、态度的引导，解决心理问题。通过思想转化工作，积极引导，解决心结，让学生意识到学习的重要性和乐趣，激发求知欲和上进心，使学习成为一种享受。转化后进生的方式从强制学习转变为自觉求知，再传授学习方法，提高技能。

我加强与同事交流，虚心请教，学习他们的教学方法，听取有经验老师的课程，学习别人的优点，改进自身不足，常邀请其他老师听课，征求意见，不断改进工作。

三、教育理论学习与教育科研方面

四、多种途径提高自身素质

适应新时期教育教学的新形势。想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作，这样教师需要在教学中不断提高自身的素质，除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。所以在工作中，我不断通过各种方式为自身充电。

总之，从参加工作和任中学一级教师以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以做学生、家长心中满意的教师的标准要求自已，在教育教学中，体现了一名教师应有的素质，也尽到了一名教师应尽的职责。

通过几年的教学，使我更加真切地感受到教师这份高尚而神圣的职业。我还将不断努力追求更高目标，努力使自已在以后的教学生涯中跃上一个新的台阶!

尊敬的教育局领导：

你们好!我叫罗湘英，出生于19XX年4月，汉族，中国共产党员。20XX年夏天，我很荣幸的成为新邵县特岗队伍中的一员来到了洪溪中学，由于家乡的需要，20XX年9月来到了巨口铺中学，时间过得真快，工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：

一、思想品德方面：

三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、业务知识和工作能力方面：

三年来，我一直担任全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操管理、学校卫生管理和女生指导工作，先后参加过学区举办的优质课竞赛活动，体育竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆创编大课间操教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：发挥教师为主导的作用、调动学生的积极性和做好后进生转化工作。

三、工作态度勤奋敬业方面：

三年时间