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R·三年级上册
第2课时求一个数是另一个数的几倍
一、引入新课
第一行：
第二行：
4
二、探究新知
擦桌椅的：
扫地的：
方法一：画示意图
12÷4＝3
方法二：计算
答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。
验证：
【达标检测1】
圈一圈，填一填。
的个数是的（）倍。
2
【达标检测2】
填一填。
第一排：
第二排：
第三排：
(1)第一排有()朵花，第二排有()朵花，第二排的花朵是第一排的()倍。
2
6
3
【达标检测2】
填一填。
第一排：
第二排：
第三排：
(2)第三排有()朵花，第三排的花朵是第一排的()倍。
8
4
的只数是的几倍？
5只
15只
15÷5=3
三、巩固深化
1.
教材P53
练习十一
2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
短跳绳
长跳绳
3倍
教材P53
练习十一
3.
18÷6＝3
四、课堂小结
求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
五、课后作业
1.练习十一：第三题，（开动脑筋自己做考官出题并解答）下节课我们来比比谁是最优秀的小考官。
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