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语言学纲要论述题

从语言演变角度来看，随着社会分化程度的加深，语言会出现什么状

况？

一、语言随着社会的分化而分化：社会方言、地域方言和亲属语言是同一语言因社会分化

状况不同而造成的语言分化程度不同的三种形式。二、社会方言：在同一个语言社会中，不

同的人说话可能会使用不同的语言变体而呈现出不同的特点，这些不同的语言变体和特点又

同说话人的社会特征相关联，同一定的社群联系在一起，这种语言或地域方言内部同一定的

社会特征和社群相关联的变体和特点被称为“社会方言”。日常生活中所说的“官腔”“学生

腔”“娃娃腔”“娘娘腔”指的就是社会方言。阶级、阶层的差异。语言是一种社会现象，不是

上层建筑，也不是经济基础。语言没有阶级性。无产阶级肚子痛了，他说的是：“我肚子痛

了。”资产阶级肚子痛了，他也只能说：“我肚子痛了。”职业的差别。医生有医生的行话，

教师有教师的行话。例如“暑假”年龄的差别。性别的差别。“你真坏！”“你真讨厌！”也只

有年轻女性才说。文化程度的差别。“你这哥们真不够意思！”——“你这人真是不讲道义！”

问候语也很能看出文化程度的差异。宗教信仰的差别。

语言的统一现象：语言随着社会的统一而统一。社会的统一有两种情况：一是同一社会单

位内原先处于半分裂状态的各个地区由于政治和经济的高度集中而成为一个统一的整体；

一是各自独立的不同的社会单位由于征战或移民等原因而统一成为一个社会单位。社会的

这两种统一都影响到语言。

2、根据社会接触的不同，语言有几种不同的表现形式？

根据接触的不同结果，我们把语言接触分为五种主要的类型：1.不成系统的词汇借用2.语言

（区域）联盟与系统感染3.语言替换与底层残留4.通用书面语、民族共同语进入方言或民族

语的层次5.洋泾浜和混合语

1、语言的接触（LanguageContact）必然导致语言的相互影响、渗透，涉及到语音、词汇和

语法各个方面，其中词汇最为开放，很容易吸收外族语言的成分，因此借词是各种语言中普

遍存在的现象。借词是语言相互影响的最普遍的现象，也是语言丰富和发展的重要途径之一。

英语中的借词占它的词汇量的一半以上，其中大部分借自法语；日语中的借词也占一半以上，

其中大部分借自汉语。其他语言也都有大量的借词。

3、语言替换又称为“语言转用”，是随着不同民族的接触和融合而产生的一种重要的语言现

象，指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象。法

国著名的历史比较语言学家梅耶曾经说过，“某一社会单位拿另一社会单位所用的语言来代

替原有语言的现象叫语言的替换。”现行我国有许多濒危语言，这些濒危语言就是即将被汉

语替换的语言。

4、一、通用书面语与地方语二、文白异读与汉语方言中的通用语层次三、外族书面语的层

次四、共同语

5、一、“洋泾浜”二、混合语三、我国境内的土汉语和混合语四、世界语

3、常见的语流音变现象？

常见的语流音变现象同化、异化、弱化、脱落、增音等。同化又分顺同化、逆同化，异化分

顺异化、逆异化。

普通话中语流音变的规律主要体现在四个方面：体现在：变调、轻声、儿化韵、“啊”的音

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变四个方面。

解析：变调：在语流中，由于相连音节的相互影响，使某个音节本来的调值发生了变化，

这种变化叫做变调；轻声：语流中的有些音节失去了原有的声调，念得又短又轻，这种音节

就是轻声。儿化韵：在语流中，后缀“儿”字不另成音节，而和前面的音节合读，使前面音节

的韵母成为卷舌韵母，这种音变现象叫“儿化韵”。“啊”的音变：“啊”在句末，往往与前一音

节连读时产生音变。

人们说话时的语音不是一个音节一个音节孤立地往外“跳”，而是连续地发出一个语流。在形成语流的过程

中，邻近的音为了互相适应而相互影响，从而使得其中的某些音发生变化。在音位组合时，语流中某个音

由于相邻音位的影响，或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化称为语流音变。

语流音变的主要形式包括同化、异化、弱化、脱落、增音。同化指语流中两个相邻不同音位的音，其中一

个因受到另一个的影响而变得跟它相同或相似。同化是为了追求发音的顺口。按照同化音与被同化音位置

的前后，可以分为顺同化和逆同化。同化音在前，被同化音在后的，叫做顺同化，同化音在后，被同化音

在前的，叫做逆同化。语流中两个本来相同或相近的音，其中一个受另一个的影响而变得不同或不相近了。

一般说来，异化是为了避免发音上的拗口而产生的。其中，不起变化的音叫做异化音，发生变化的音叫被

异化音。辅音、元音、声调都可能发生异化。异化现象在汉语普通话