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7我是班级值日生;;同学们,你们更喜欢哪间教室?;ONE;(可根据学生回答内容自由输入,例:扫地、拖地、擦黑板……);今天我值日,我要穿戴整齐
给大家做好榜样。;我要早点到学校,给大家开门。;我会认真检查同学们的作业。;领读;认真做值日可以使教室干净、整洁,同学们心情愉快,还是爱劳动、热爱集体的表现。;TWO;遇到这样的困难,值日生应告诉同学具体做法,同学之间相互理解。看完图书应该归还原位,集体的规则需要我们大家共同维护。;在分配任务时要考虑同学的实际情况,根据同学各自的优势合理分配,才能高效完成任务:如个子高擦黑板、力气大搬桌椅等,这样才能发挥出集体的力量。;同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央,这时你的心情如何?你觉得这位同学的做法对吗?;按照规定做事是值日生的职责。;说一说;;我是班级值日生;今天我值日;仔细观察:这两张图片有什么不一样的地方吗?值日生对于班级有着怎样的贡献?;生活处处有法律;会忘记早点帮同学们开门。;想一想:下次轮到自己做值日生时会怎样做呢?;这种情况怎么办;你怎么把垃圾堆在路中间,差点把我绊倒!;(1)遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说,告诉他们正确的做法。
(2)对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理调整,可以安排个子稍高的同学擦黑板。
(3)值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等。
(4)对于违纪的同学要如实记录,不徇私情。
;教是太大了,我一个人扫完一个区域就会被同学们踩乱。;应该怎样做?;扫地太累了,我去擦黑板……;说一说:
羊羊这样的值日生自己喜欢吗?
它应该怎样做才是一名合格的值日生呢?;你喜欢下面哪个值日生的做法呢?
在后面的括号里打个√吧。;夸夸我班的值日生;我们小组的李敏同学值日很认真,从来没有忘记过值日。只要一下课,她就立即去擦黑板整理讲台,让每位来上课的老师都有整洁的讲台。老师们都夸她呢!;说一说:
在值日时,自己特别佩服谁?他(她)是怎样做的,让自己这样佩服?
试一试:
将自己的大拇哥送给自己心目中的优秀值日生吧!;我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认真的”优秀值日生学习,向身边的小榜样学习。相信面对值日问题的时候都能明辨是非,我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用自己的行动去当好值日生!;感谢聆听
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