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中学2022-2023学年度第一学期教

学工作计划

在“奠定学生发展基础，促进学生健康成长”办学思想

的指导下，以培育和践行核心价值观、培育学生核心素养为

己任，积极面对XX市深化基础教育改带来的新要求和新任

务，依据《XX市XX中学2022-2023学年第一学期学校工作

计划》提出的相关教学的要求，继续推进课程建设、强化常

规管理、打造高效课堂、探索科学减负的途径，不断促进教

师专业发展和学生的健康成长。

一、以培养学生核心素养为核心，挖掘课程的育人功

能，进一步推动课程建设，在满足学生发展需求的同时，向

着有利于提升学生素养、丰富学生经历、拓宽学生视野、发

展学生个性的方向努力。

(一)召开相关专题研讨会，进一步修订并完善《XXXX中

学课程方案（2021版）》

1.学XX《XXXX九年义务教育初中阶段课程计划（修订）》

的通知，结合我校实际情况，学期中召开研讨会，研究并调

整我校课程计划并逐步落实。

2.学期初，召开专题研讨会，进一步修订《艺体特长生

培养方案》，明确培养目标，规范团队管理，优化训练方案，

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建发展的平台，促进学生的可持续发展。

3.以国办颁布的《关于强化学校体育促进学生身心健康

发展的意见》文件精神为指导，以体育节为契机，十月初，

以“培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学

生体质”为主线，召开研讨会，制定我校体育工作方案。

(二)研究与实践相结合，大力推进《XXXX中学课程方案

（2016版）》的全面落实

1.以与北师大合作的科研课题为载体，以我校课题研究

团队为主导，指导部分学生以自主学习和合作学习的方式开

展VR项目研究。

2.与高中联合开发并开设贯通培养“人文”和“stem”

项目专题课程，以及“基于Web的科学探究学习”项目，

探索初高中贯通培养的有效途径。

3.稳步推进校本选修课程的建设，继续引进校外优秀课

程，整合优化校内课程，完善选修课管理制度，在十月下旬

召开“校本选修课研讨会”，倾力打造精品课程。

4.进一步推进学生社团建设，规范社团管理，鼓励社团

积极参与学校的各项活动，不断扩大社团的影响力，并于1

1月下旬召开“社团建设优秀经验分享会”。

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进一步完善学科综合实践活动的整体规划与设计，召

开主题教研组研讨会，不仅要切实保障每学科不少于10%的

学时开展综合实践活动，而且要进一步探索多学科综合开展

的途径。

(三)以相关政策为指导，深入研究课程的育人功能，实

现全科育人、全程育人和全员育人

1.以教育部颁布的学生发展核心素养为依据，在课程实

施过程中，引导教师自发研究各类课程的育人功能。

2.教研组召开“学科育人功能”主题研讨会，史地政等

人文学科进一步完善学科育人方案，其他学科制定学科育人

方案，发挥学科课程在人才培养中的核心作用。

3.12月初，开展学科育人主题微课格教学展示活动，邀

请部