第七课 我的优势与不足（课件）小学心理健康四年级上册（人教版）.pptxVIP

我的优势与不足

开心吧观景台回音壁成长录CONTENTS加油站05

开心吧01

反义词对对碰勇敢——粗心——骄傲——聪明——认真——先进——粗放——善良——

反义词对对碰反义词就是意义相反或相对的词，一组反义词通常属于同一个词性或语义范畴，但在含义上相互对立或互补。反义词在语言表达中扮演着重要的角色，它们能够增强语言的准确性和生动性，帮助人们更清晰地理解和表达思想。优势——不足

观景台02

寻找共同点山的阳面与阴面短袖的正面与反面它们的共同点：。生活中其它类似的事例：1.。2.。

相对性它们都是相对于某个参照点或条件而存在的对立面。山的阳面和阴面是相对于太阳的照射方向而言，短袖的正面和反面则是相对于穿着或使用时的朝向。共同点寻找共同点两幅图片表面上似乎差异明显，但它们之间确实存在一些共同点：相依性两者共同构成了事物的完整属性或状态。没有阳面，就无所谓阴面；没有正面，也就无法定义反面。它们相互依存，共同描述了一个事物的不同面向。

白天与黑夜这是时间上的相对面冷暖这是温度感受上的相对面。男女这是性别上的相对面。寻找共同点生活中类似的事例还有很多，比如：

回音壁03

猜猜谁会赢“大块头”和“小灵巧”进行拳击比赛，你觉得他们谁会赢？为什么？比赛结果出乎很多人的意料，“小灵巧”获胜！想一想，“小灵巧”获胜的原因可能有？

猜猜谁会赢“小灵巧”获胜的原因可能有：1.快速移动与闪避：“小灵巧”拥有更快的脚步移动速度和更高的敏捷性，能够迅速躲避“大块头”的重拳，从而在比赛中保持优势。2.灵活的战术：“小灵巧”可能更加擅长利用身体重心的转移、角度的变换以及假动作等技术手段来迷惑对手，从而找到进攻的机会。3.利用身体优势：“小灵巧”可能会利用自己身材小巧、动作灵活的特点，采用近身缠斗、抱摔等战术来限制“大块头”的发挥。

把票投给谁我叫小彬，我是学习最好的。我兴趣广泛，是篮球得分王，还是校合唱团的团员。我有组织活动的经验，可以带领大家一起活动。我叫小岚，我学习努力，成绩较好，关心同学。我有热情，不怕辛苦。我有组织活动的经验，可以多组织几次活动。我的缺点是有时容易冲动，但我会努力改正。

把票投给谁你会把票投给谁？。为什么？。小彬只展示出了自己的优点，而小岚客观地说出了自己的优点和缺点，介绍地更为全面。通过上面的事例，你发现了什么？

把票投给谁优点指的是某个人、事物或情况所具备的良好特质、积极特征或出色表现。缺点则是指某个人、事物或情况所存在的不良特质、消极特征或不足之处。优点和缺点也具有相对性和相依性。首先，优点和缺点是相互对立的两个方面，它们各自代表了个人特质中的积极与消极面向。其次，每个人都有优点，也有缺点，它们共同构成了一个人的完整面貌。

成长树04

用一些词语描述你的特点，并评价一下这些特点，哪些是你的优势，哪些是你的不足。自我描述评价优势不足我爱思考。√?我做事马虎。?√我。??我。?

自我反思每天或每周记录自己的行为和感受，包括成功和失败的经历，以及这些经历背后的原因和感受。寻求反馈家人、朋友、同事或老师是提供客观反馈的宝贵资源。他们可以从不同的角度观察你，给出你可能没有注意到的优点和缺点。评估结果思考你在过去的任务或经历中的成功和失败，分析成功的原因和失败的教训。使用测试题作为参考，帮助你识别自己的优势和潜在的弱点。了解优缺点的方法

加油站05

贴标签说理由6-8人一组，把写有描述人物性格的便签纸放在一个口袋中。小组成员轮流从中取出一张，并大声读出便签纸上的内容。若觉得小组中有人符合这一特点，请一句话说明理由。如果小组成员都同意，就把它贴在该同学的身上。

贴标签说理由每个人都有优缺点，客观评价他人需要我们从多个角度进行观察和思考，保持公正、全面和基于事实的态度。只有这样，我们才能做出准确、有价值的评价，为被评价人的成长和发展提供有益