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劳动教育主题班会(精选7篇)

劳动教育主题班会（精选篇1）

活动目标

1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

2、增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

活动准备

经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

幼儿有过劳动体验。

材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点

重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

活动过程

1、游戏：“我是小木偶”。

教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转

转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

2、出示幼儿劳动时的照片。

（1）师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿模仿并且

说出自己身体部位的位置变化）

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（2）师：照片中的小朋友的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的游戏

中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？

2、示范部分动作的绘制。

（1）教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。

（2）请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

4、幼儿绘画。

（1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

（2）指导幼儿画劳动中的线条小人。

5、分享交流。

绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行

什么劳动。

劳动教育主题班会（精选篇2）

一、指导思想。

以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学

生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进

学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品

质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

二、活动主题。

以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通

过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有

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为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与

“创文”活动的工作热情。

三、活动目标。

1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动

成果。

3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍

中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

四、活动内容。

1、举办庆“五一”系列活动（4月28日至5月10日），各班组织一次“我

劳动，我快乐”主题班会；刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报；学校广播站

开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、

和涟源所做出的突出贡献；同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。

广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先