14 小狗学叫(提高练习)2024-2025学年三年级上册语文统编版.docVIP

14 小狗学叫(提高练习)2024-2025学年三年级上册语文统编版.doc

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14*小狗学叫

一.试题(共11小题)

1.比一比,组词语。

2.选择恰当的关联词语填空。

既……也……;因为……所以……;尽管……却……

(1)我不会叫,人们都不喜欢我。

(2)我搞不清楚“汪,汪……”是什么叫声,觉得异常亲切。

(3)从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫。

3.给加点的字选择正确读音

mɑmá

(1)咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗?

(2)小狗说:“干吗要叫?”

yāyà

(3)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

(4)我向你担保,我压根就没想抓你,我只是在这里练习。

4.课文内容回顾。

(1)课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?选一选。

A.嘲笑、看不起B.关心小狗,诚心诚意地教;

C.误会、猜忌D.怜悯、关心;

①小公鸡

②狐狸

③杜鹃

④猎人

(2)课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的后果:

第一种,第二种,第三种。

A.过于平庸,安于现状,比较保守。

B.迷失了自我

C.找对老师,找到自己真正的位置

5.在横线上填上带有“爱”字的词语。

(1)每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。每当想起您,的好老师,一阵阵暖流心中激荡。

(2)我最火红的枫叶。

(3)爸爸表面很严肃,不苟言笑,可内心很我。

(4)那片葱郁茂密的森林里住着许多的小动物。

6.把下面的词语补充完整,并选词填空。

大笑

可口

腹大

百百

春实

天云

(1)对于一只狐狸来说,没有比一只小公鸡更的午餐了。

(2)狐狸真想。

(3)就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有的神枪手。

7.连一连。

汪汪叫

哞哞叫

喔喔叫

公鸡

喵喵叫

奇怪的

叫声

安详地

吃草

美味可口的

午餐

鲜嫩的

青草

8.根据课文的内容,排顺序,把序号写在横线上。

小狗到了一个没有狗的国家。

小狗跟着小公鸡学叫。

从前,有一条不会叫的小狗。

小狗遇到了猎人,猎人向它开枪了。

小狗受到了狐狸的嘲笑。

小狗跟着杜鹃学叫。

小狗拼命地逃跑了。

9.看漫画,猜成语。

10.按要求写句子。

(1)你难道不知道狗会叫的?(改成陈述句)

(2)狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(仿写句子)

天空是那么,那么,那么。

(3)真想捧腹大笑。(修改病句)

11.阅读课外短文,完成练习。

白菜爷爷的大手

佚名

白菜爷爷是从小小的一棵白菜慢慢长大的。随着身体的长大,他的手掌也越长越大,大到完全能抱住他的身子了。可是他很苦恼,怕自己的大手掌不小心碰到身边的小虫、小花。他只好紧紧地抱住自己。

下雨了,白菜爷爷的手掌像一件雨衣,把调皮的水滴都挡住了。雨水很快汇集成了小溪,小蚂蚁回家的路正好被这条小溪挡住了。

“啊!这可怎么办才好?”小蚂蚁急得团团转,“要是能有座桥就好啦!”

“小蚂蚁,别着急!”白菜爷爷说着就把大大的手掌放了下去,搭在了雨水形成的小溪上,一座宽大结实的桥出现了!

小蚂蚁顺着白菜爷爷的大手走过了雨水形成的小溪,回到了温暖的家。

白菜爷爷很开心。

夏天到了,太阳高高地挂在天上,花弟弟被太阳晒得垂头丧气的。花弟弟心想:要是能有把遮阳伞就好了……

(1)根据短文内容,解释下面的词语。

垂头丧气:

(2)白菜爷爷的苦恼是什么?请用“”在短文中画出来。

(3)小蚂蚁回家的路被雨水形成的小溪挡住了,白菜爷爷是怎么做的?请用“”在短文中画出白菜爷爷的做法。

(4)“花弟弟心想:要是能有把遮阳伞就好了。”根据你的预测将故事写完整。

(中等生篇)20

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