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关于以法为盾守护湿地的高考预测作文（精选）

关于以法为盾守护湿地的高考预测作文（精选）

湿地被誉为“地球之肾”，知道吗?坚持写作文可以提升我们的逻辑思维能力。当你写作写了一段时间以后，你会发现你的逻辑思维能力得到了显著的提升。下面是我为大家整理的关于以法为盾守护湿地的高考预测作文，希望能帮助到大家!

关于以法为盾守护湿地的高考预测作文篇1

湿地这一概念在狭义上一般被认为是陆地与水域之间的过渡地带;广义上则被定义为“包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊、水库、稻田等”。《国际湿地公约》对湿地的定义是广义定义。

湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用。湿地覆盖地球表面仅为6%，却为地球上20%的已知物种提供了生存环境，湿地具有不可替代的生态功能，亨有“地球之肾”的美誉。

在很久以前，人类掌握的技术已经足够开发浅谈湿地等位于平原地区的丰茂土地，湿地，养育了千千万万人，她可称得上是“人类的母亲”。

然而，长期的.开发造成的就是湿地面积大量被蚕食，变成农地，果园，鱼塘等，不但破坏了湿地原有的几乎完美的平衡的生态和自我修复能力，更是给地球带来了更大的负担。膨胀的人口，发达的工业，大量的污物需要处理，但是地球之肾已经渐渐被退化，谁来帮助地球来新陈代谢呢?

因此，保护湿地，刻不容缓!

关于以法为盾守护湿地的高考预测作文篇2

今天，郑老师带我们班的一部分同学去听完故事后，我们就来到了华侨城湿地公园。

我们刚一进门，就听到了小鸟的歌唱。它们“叽叽喳喳”的叫着，仿佛是在欢迎我们来它们的家。走了好一会儿，我看到两只红耳鹎在一棵高大的树上站着，它们的眼睛右边有一块红红的毛，尾巴上的羽毛也很漂亮。我向前走呀走，走呀走，看到了一个牌子，上面写着观察区。我把头探过去，看到了一堆又灰又干的枯叶上爬着一群小蚂蚁。他们成群结队，走得整整齐齐的，他们有时候会分散。有的钻到一片枯叶里、有的就爬在枯叶上面，这走走，那走走、还有的就偷偷的跟在别的蚂蚁后面，好像想袭击那只蚂蚁。过了一会儿，他们又排好了长长的队伍，一个接一个，一个接一个的向前走。

我们走了好久，终于到达了终点。我们和郑老师玩了一些游戏，还去参观了博物馆，看了电影。

这次活动让我感受很深的就是孟老师最后和我们讲的那一段话。这段话给我留下了深刻的印象，观察时要用耳朵听，用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，用心感受。孟老师告诉我们要保护环境，保护动物。不要用一次性的东西，用太多一次性的东西，会对环境造成伤害。还有，不要在湿地公园里吃零食，因为如果零食的渣渣掉到地上，小鸟看见了会去吃。有可能这些零食会给它们的身体造成伤害。孟老师还告诉我们在我们大家的生活中存在着许多美，也不缺少，可缺少的是发现美的眼睛。这句话让我牢牢的记在心里!

这一次有趣的活动让我学到了很多。人、动物和大自然有很大的关系。我们要保护环境，保护动物。

关于以法为盾守护湿地的高考预测作文篇3

我们需要加强对周围环境的保护。保护湿地不仅是一个人的责任，也是全世界这么多人需要守护的事情。全世界有40%的动植物生活在这里。如果我们不能做好这一点，更多的动物和植物将可能离开我们。保护湿地就是保卫我们的家乡，保卫我们自己。就拿洞庭湖来说吧，因为我们没有保护好，才造成了这种景象。同时，日常保养是关键。既要加强对周边环境的保护，又要让大家团结一心，共同努力。退耕还林也很重要。

提高大家的思想素质。只有提高思想意识和素质，才能更好地保护湿地。很多居民不重视湿地环保，素质低，喜欢乱扔垃圾，往湿地里扔很多有害物质。他们甚至认为湿地现在不需要保护，但这种想法是不正确的。我们应该齐心协力建设水草丰美的美好家园，让每个人都加入到这场战争中来，从观念上影响他们，改变他们对湿地保护的看法，让他们意识到湿地保护不仅仅是别人的事，每个人都应该去做。只有改变他们的观念，才能更好的宣传，让更多的人参与到这个行动中来。

可以建立湿地自然保护区，制定相关法律法规约束大家。很多地区有非常好的自然风貌，但是因为没有划分为自然保护区，很多游客在当地打卡，这样就破坏了湿地，后期没有更好的维护，造成了严重的环境破坏。我们要制定相关的法律法规来约束大家，让大家都有保护湿地的责任感。很多村民把有害的药物投入湿地，造成大面积的破坏，只是因为不知道这些产品会有多大的破坏力。如果有法律法规约束，他们会更有自制力。

有必要提高人们的湿地保护意识，对现有的湿地进