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古建筑工程技术教学标准教案3--第1页
《高等职业学校专业教学标准》体例框架及编写要求
前言
《高等职业学校专业教学标准》是根据教育部对于《高等职业学校专业教
学标准》制（修）订工作的总体安排，在全国住房和城乡建设职业教育教学指
导委员会的组织领导下，由建筑规划类专业分指导委员会编制完成。
本教学基本要求编制过程中，编制组对职业岗位、专业人才培养目标与规
格，专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究，认真总结实践经验，
经过广泛征求意见和多次修改而定稿。本要求是高等职业教育古建筑工程技术
专业建设的指导性文件。
本要求主要内容是：专业名称、入学要求、基本修业年限、职业面向、培
养目标、培养规格、课程设置及学时安排、教学基本条件和质量保障；
本教学基本要求适用于以普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同
等学力学生为招生对象、三年学制的古建筑工程技术专业，教育内容包括知识
体系和技能体系，倡导各学校根据自身条件和特色构建校本化的课程体系，课
程体系应覆盖知识/技能体系的知识/技能单元尤其是核心知识/技能单元，倡导
工学结合、理实一体的课程模式。
一、专业名称（专业代码）
古建筑工程技术（540103）
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力
三、基本修业年限
古建筑工程技术教学标准教案3--第1页
古建筑工程技术教学标准教案3--第2页
三年
四、职业面向
所属主要岗位类别职业职格
所属主要职业
专业对应行业（或技术领域）（职业技能等级）
专业类类别
大类举例证书举例
2-02-21-03
土木建筑工程技
术人员
2-02-21
从事普通工农业
土木建筑设其他土木工（GBM1-53）
与民用（古建筑）
建筑计程建筑建筑工程技
建筑、构筑物、建
术人员
造施工的设计，组
织并监督施工的
工程技术人员
ABCDEF
（两列对照《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》填写；C
列：参考国民经济行业分类（GB/T4754-2011）填写，具体到行业、行业大类或
（中类）；D列：参考《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》填写，具
体到小类，可结合行业及企业现行分类方法填写；E列：依据调研结果，参考行
业及企业现行通用岗位类别（或者技术领域）表述填写；F列：列举行业、企业、
社会认可度高的有关职业资格证书或职业技能等级证书。）
五、培养目标
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