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1买铅笔
项目内容
1.口算。
8-5=7-3=9-2=6-5=7-4=
2.见教材第2页例题。分析与解答:
(1)理解图意。
袋鼠妈妈的店里有15支铅笔,兔妈妈买了9支铅笔,求还剩几支铅笔,用减法计算,列式为()。
(2)分析算法。
①数数法:用15根小棒代替15支铅笔,从15根小棒里面一根一根地减去9根,剩下6根,即15-9=()。
②破十法:把15分成10和5,10减9等于1,1+5=6,即()。
③平十法:把9分成5和4,15减5等于10,10减4等于6,即()。
④想加算减法:因为9+6=15,所以()。
⑤用计数器计算:
3.十几减9的计算方法有一个一个地减、破十法、平十法及想加算减法。
4.用小棒或计算器做一做,算一算。
11-9=18-9=13-9=16-9=
温馨知识准备:十以内数的加减法。提示学具准备:小棒若干。
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参考答案:
1.34713
2.(1)15-9(2)①6②15-9=6
③15-9=6④15-9=6
4.2947
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2捉迷藏
项目
内容
1.口算。
18-9=12-9=16-9=14-9=
13-9=15-9=17-9=11-9=
2.圈一圈,算一算。
13-8=17-8=
3.见教材第4页例题。分析与解答:
(1)理解题意。
一共有13个小朋友,减去房子前面的8个小朋友,剩下的就是藏起来的小朋友,列式为()。
(2)计算方法。
○=(个)
4.十几减8的计算方法和十几减9的计算方法(),都可以用一个一个地减、破十法、
平十法及想加算减法等方法计算。5.
-=(只)
-=(个)
温馨知识准备:十几减9的计算方法。提示学具准备:小棒若干。
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参考答案:
1.93754682
2.圈一圈略59
3.(1)13-8(2)13-8=5
4.相同
5.11-8=315-8=7
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3快乐的小鸭
项目内容
1.口算。
12-8=15-8=14-9=16-9=
11-8=17-9=13-8=12-9=
2.下面一共有14个图形。涂色的有7个,没涂色的有几个?
3.见教材第6页例题。分析与解答:
(1)理解题意。
用小鸭的总数减去在河中游泳的小鸭数,就能求出河边草地上还剩几只小鸭,列式为()。
(2)计算方法。
○=(只)
7+5=12
12-7=5
4.十几减7的计算方法和十几减9,8的计算方法()。
5.十几减6的计算方法和十几减7的计算方法()。
6.口算。
15-6=13-7=16-7=15-7=
12-7=11-6=14-6=13-6=
温馨提示知识准备:十几减9,8的计算方法。
温馨提示
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参考答案:
1.47573853
2.14-7=7(个)
3.(1)12-7(2)12-7=5
4.相同
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