有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课时教学设计
课题
别伤着自己
授课时间：
课型：新授
课时：第1课时
核心素养目标：
①政治认同：认识家中存在的一些不安全因素，能做到远离危险。
②道德修养：初步掌握一些处理意外的简单方法。
③法治观念：具备一些自我保护的意识。
④健全人格：知道生活中的一些不安全因素，能做到远离危险。
⑤责任意识：知道并能做到防范危险，保护自己。
2.学习重点难点：
重点：知道生活中的一些不安全因素，能做到远离危险。
难点：知道并能做到防范危险，保护自己。
3.教学准备：PPT。
4.学习活动设计：
环节一：导入新课
师：小朋友们，你们受过伤吗？
（同学讨论回答）
师：每次受伤后，你们最大的感触是什么？家长们是不是都期望着你们好好的，别受伤呀？
（同学回答）
师：这节课我们就来讲讲这个主题——别伤着自己
板书：别伤着自己
教师活动：
教师引导，提出问题
学生活动：
学生参与交流并回答问题
活动意图：通过问答的方式，引入新课内容。。
环节二
家里存在的危险
大家都知道家是我们温暖的港湾，但是家里也存在一些危险的隐患，你们知道家里可能会发生哪些危险的事情吗？
（同学讨论回答）
1.出示图片：小朋友用妈妈的化妆品化妆
问:她的做法安全吗？会有什么不良后果？
（同学讨论）
师：对，大家讨论的非常好，小孩最好不要随便用妈妈的化妆品，容易引起过敏，损伤小朋友的皮肤。
2.出示图片：湿手触摸开关
问：这样做会发生什么危险呢？应该怎么做？
在家里还要注意哪些用电安全？
（同学讨论回答）
视频《用电安全》
师：小朋友们在家一定要注意用电安全，保护生命。
3.出示图片：错把药物当糖丸。
问：这样做可能会发生什么危险呢？
（同学讨论）
错吃药物危害大，为了避免这类事情的发生，药品最好放在哪呢？
师：应该把药放进药箱，我们不能随便吞吃药箱里的药物！
4.出示图片：打碎玻璃杯
问：玻璃杯打碎了，会有哪些危险呢？能用手捡起吗？
（同学交流）
5.出示图片：藏在衣柜里
问：你觉得躲在柜子里会有哪些不良后果？
（同学交流）
师：柜子是一个相对封闭的地方，我们躲在里面，容易弄乱衣服，且空气不够新鲜，对我们的身体不利。万一没被找到，可能会造成严重的后果。
6.出示图片：站在没有防护措施的窗子旁
问：这种做法安全吗？你们平时会这么做吗？
（同学讨论）
师：大家都知道站在没有防护措施的窗边，很危险，大家平时一定要注意。
7.出示图片：小朋友想做手工，用这个尖头剪刀安全吗？
（同学回答）
大家都知道尖头剪刀危险，圆头剪刀相对安全。那么即使是圆头剪刀，用剪刀时能够奔跑追逐吗？
师：小朋友在家一定要注意安全，确保安安全全地使用剪刀。
我们遇到一些自己解决不了的问题时，存在安全隐患时，你会怎么做呢？
（分组回答）
出示图片：当你够不到高处的东西时，怎么可以避免危险呢？
我们遇到困难可以找大人帮忙，这样更安全！
师：家里存在很多危险因素，大家平时在家时，一定要注意安全，防范于未然。
教师活动：
教师引导
播放视频
学生活动：
学生参与交流、并回答相关问题。
观看视频：
《用电安全》
活动意图：让学生了解家里存在的一些不安全因素，进而能做到远离危险，保护自己。
环节三：
安全飞行棋
我们知道了家里存在的一些危险！现在我们来运用所掌握的知识走走书中的安全飞行棋吧。
出示安全飞行棋图片：加深安全意识。书中的飞行棋，还有两处空白。动动你的小脑筋，找一找生活中还有哪些不安全的行为，找出后加在飞行棋中吧！
（同学补充飞行棋内容：如玩打火机、玩水果刀等）
当然同学们也可分组制作出每组特有的棋盘，小组内同学进行商讨，怎么样让这个进，进几格，怎么样让这格退，退几格。可以画出来也可以写出来，也可以按课件出示的飞行棋进行补充！制作完成后，各组可以交换玩飞行棋。
教师活动：
教师引导
学生活动：
学生参与交流并回答相关问题。
制作并玩安全飞行棋。
活动意图：通过安全飞行棋，让学生加深印象，更进一步熟悉安全隐患，增强安全意识。
4.作业设计：课后向同桌介绍自己的学习到什么。
别伤着自己
6.教学与改进（教与学的经验性总结，基于学情分析和目标达成度进行对比反思，教学自我评估与改进设想。）
成功之处：
不足之处：
改进措施：
课时教学设计
课题
《别伤着自己》
授课时间：
课型：新授
课时：第2课时
1.核心素养目标：
①政治认同：掌握一些意外伤害的基本处理方法，提高自救自护的能力。
②道德修养：知道生活中可能存在的危险，具有防范意识。
③法治观念：知道基本的自救和求助办法。
④健全人格：知道合理搭配饮食，明白健康身体与合理饮食息息相关。
⑤责任意识：合理搭配饮食，养成良好的生活习惯。
2.学习重点难点：
重点：知道如何避免生活中的一些不安全因素，能做到远离危险。
难点：掌握一些意外伤害的基本处理方法，提高自救
文档评论（0）