一年级上册第四单元第3课《快乐过新年》教学设计.docxVIP

课时教学设计

课题

快乐过新年

授课时间：

课型：新授

课时：第1课时

核心素养目标：

①政治认同：知道一月一日是元旦是公历的新年，是世界多数国家通称得“新年”。

②道德修养：了解世界上各个国家的不同庆祝方式，

③法治观念：感受元旦的喜庆与热闹。

④健全人格：参与班级庆元旦活动，提高参与集体生活的能力。

⑤责任意识：感受中华民族大家庭的不同文化气息。

2.学习重点难点：

重点：了解世界各地庆祝元旦的方式，感受元旦的热闹与喜庆。

难点：参与班级庆元旦活动，提高参与集体生活的能力。

3.教学准备：PPT。

4.学习活动设计：

第一课时

视频《元旦舞曲》

师：小朋友们，这个视频里呈现的是哪个节日呀？你们了解元旦这个节日吗？

今天我们就来讲讲元旦

板书：元旦

教师活动：

教师引导，播放视频

学生活动：

学生观看视频，参与交流

活动意图：通过视频的导入，师生之间的互动导入新课内容。

一、欢度元旦

1．了解元旦

小朋友们知道元旦是哪一天吗？

（学生回答）

出示图片：每年的一月一日是元旦

新年第一天为什么叫作“元旦”呢?

视频《元旦的由来》

师：元是开始、第一的意思，“旦”’是太阳从地平线上升起的意思，也就是早晨、一天的意思。所以，每年的一月一日叫元旦。

小结：每年的一月一日是元旦，在很多国家，元旦是新年的第一天。

2.世界各国庆祝元旦

元旦这天很热闹，有各种各样的庆祝活动。

说一说自己所知道的各国过新年的习俗。

（学生交流）

师：新年这一天，各国都有各种庆祝方式，如贴窗花、放烟花、晚会等等。今天我给大家看看有些国家比较独特的庆祝方式。

出示图片：在中国，人们新年撞钟祈福。

出示图片：在比利时农村，元旦清晨第一件事情就是向动物拜年，向它们说：“新年快乐”。

出示图片：在西班牙过年时，人们手上一定要拿一枚金币；没有金币则用铜币代替。

出示图片：新年打井水是英国中部乡村流传已久的风俗，元旦一大早，人们就争先恐后地拎着桶，向井边进发以图吉祥。

出示图片：在意大利，午夜时，家家户户都可以将可打碎的东西，扔出门外摔个粉碎，表示辞旧迎新。

出示图片：在美国除夕夜举行野火晚会，天亮时把破旧的衣服扔进火堆烧掉，以示毁旧迎新。?

分组说一说：为什么各国人民都要用自己的方式进行欢度元旦呢？

小结：世界各地人们庆祝元旦的形式多种多样，但是各国人民心愿是一样的———对新的一年美好生活的期待和祝愿。

板书：欢度元旦

教师活动：

1.教师引导；2.指导阅读，回答问题。

学生活动：

一、学生参与交流、并回答相关问题。

视频《元旦的由来》

活动意图：一、交流分享，让学生了解元旦的由来，知道世界上各个国家的不同庆祝方式，感受元旦的喜庆与热闹。

课堂小结：通过这节课的学习，我们知道了元旦的由来，知道世界各国有着不同庆祝元旦的方式，讨论了如何进行班级联欢会，让我们感受到了新年的热闹与喜庆。

4.作业设计：课后向同桌介绍自己的学习到什么。

5.板书设计

元旦

欢度元旦

6.教学与改进（教与学的经验性总结，基于学情分析和目标达成度进行对比反思，教学自我评估与改进设想。）

成功之处：

不足之处：

改进措施：

课时教学设计

课题

《快乐过新年》

授课时间：

课型：新授

课时：第2课时

核心素养目标：

①政治认同：知道春节是中华民族的传统节日，

②道德修养：了解各民族传统新年的不同庆祝方式。

③法治观念：初步了解有关春节的礼节和讲究。

④健全人格：知晓春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖，

⑤责任意识：感受春节温暖、喜庆、团圆的氛围。

2.学习重点难点：

重点：初步了解当地春节的一些传统文化与礼仪风俗。

难点：知晓春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖，感受春节温暖、喜庆、团圆的氛围。

3.教学准备：制作PPT

4.学习活动设计：

第二课时

环节一：师：小朋友们，上节课，我们了解了元旦，今天我们要来讲一讲中华民族的传统节日——春节。

板书：春节

教师活动：

组织学生完成任务。

学生活动：

学生参与交流

活动意图（设计意图：通过老师的引入导入新课内容。

一、大家一起过春节

1.了解春节

小朋友们，你们了解春节吗？

师：农历新年──春节，是中华民族的传统节日，已经有了4000多年历史。

全世界的华人用各种方式庆祝春节，你知道哪些吗？（学生分享）

出示图片：国外华人用舞龙的方式庆祝祖国春节。

出示图片：唐人街张灯结彩，洋溢春节喜悦。

世界各地的华人同胞们以自己的方式庆祝着祖国的节日，小朋友们能和大家说一说，你们是怎样过春节的吗?（学生小组讨论交流吃团圆饭、包饺子、穿新衣服、看电视、放爆竹…）

师：小朋友说得真好，春节过得真热闹!

2.了解春节礼仪

小朋友们，春节这个中华民族传统的节日有很多讲究和礼仪呢?你们知道吗？（学生可以根据课本回答，如贴春联、贴福字、穿新衣、包饺子等等））

出示图片：贴