发展汉语教案.pdfVIP

发展汉语教案--第1页

发展汉语教案

标题:发展汉语教案

教学目标:

-帮助学生发展对汉语的听、说、读、写等方面的综合语言能力

-培养学生对中国文化和传统的兴趣和理解

-增强学生的跨文化沟通能力

教学时长:1周

年级:初级汉语学习者

教材:

-适用于初级学习者的《汉语教程》

-多媒体辅助教学资源

教学步骤:

第一课:说汉语

目标:帮助学生学会日常生活中常用的基本口语表达

1.制造一个真实情境:引入一张餐厅菜单，向学生展示并问学生对

其中的食物有什么了解。

2.学习基本的点菜口语:向学生介绍点菜时常用的表达，如“我

要……”，“请给我……”等。

发展汉语教案--第1页

发展汉语教案--第2页

3.分组练习:将学生分成小组，在课堂内扮演服务员和顾客的角色

进行点菜对话练习。

4.角色扮演:随机选择几个学生上台扮演服务员和顾客，进行综合

性角色扮演练习。

5.小结:回顾所学的口语表达，并总结几个常用的句子结构。

第二课:听汉语

目标:帮助学生提高对汉语听力的理解能力

1.听力练习:播放一个关于购物的录音，要求学生根据录音内容回

答相关问题。

2.听力策略讲解:向学生介绍一些提高听力理解的技巧，如关注关

键词，注意上下文等。

3.听力练习:播放几段简短的对话和短文，要求学生听后回答相关

问题。

4.听力评估:给学生分发一份听力测试题，测试他们对所学内容的

听力理解能力。

5.小结:回顾听力策略并总结听力练习中的常见问题和解决方法。

第三课:读汉语

目标:帮助学生提高对汉语文字的识别和阅读能力

发展汉语教案--第2页

发展汉语教案--第3页

1.字母和拼音学习:向学生介绍汉语拼音系统，帮助他们学会如何

发音和识别拼音。

2.字母和拼音练习:给学生分发一些带有拼音标注的练习单，让他

们根据拼音写出相应的汉字。

3.汉字学习:向学生介绍几个基本汉字的意义和构造，并教他们如

何书写。

4.汉字书写练习:给学生分发一份汉字书写练习册，让他们按照示

范模仿书写汉字。

5.小结:回顾所学的字母、拼音和汉字，并提供一些额外的练习资

源供学生自主学习和巩固。

第四课:写汉语

目标:帮助学生提高对汉字书写的技巧和能力

1.基本笔画练习:向学生展示常用的汉字笔画和书写顺序，让他们

练习书写单个笔画。

2.单字书写练习:给学生分发一些简单汉字的书写练习册，让他们

练习书写这些字。

3.短句子书写练习:给学生分发一些短句子的书写练习册，让他们

练习正确书写整个句子。

4.作业检查:逐一检查学生的书写作业，并提供指导和反馈。

发展汉语教案--第3页

发展汉语教案--第4页

5.小结:回顾所学的书写技巧和练习内容，并鼓励学生坚持每日书

写汉字。

第五课:扩展与巩固

目标:综合运用所学的语言技能并拓展学习内容

1.综合性练习:给学生几个情景对话，要求他们根据所学的知识进

行角色扮演并进行对话。

2.文化活动:向学生展示一些中国文化和传统的图片和视频，并帮

助他们理解其中的意义和习俗。