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中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的有效路径研究

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摘要：优秀传统文化是一个民族在历史实践中形成的主流价值观，对人们的意识形态和行为实践有激励和指导作用。中华优秀传统文化在思想政治教育上有积极的意义和独特的优势，其内容丰富，事例充分，可以为新时期高校思想政治教育提供充足的理论依据，所以教师在开展思想政治教育是应充分发掘中华优秀传统文化的价值，教学中积极探索中华优秀传统文化和高校思想政治教育结合的途径，进而提升，更好的发挥思政课的育人作用。

关键词：优秀传统文化;思想政治教育;大学生;路径研究

1.引言

中华优秀传统文化是中华民族在历史实践中形成的精神文明积淀，对构建中华民族的价值观念和伦理观念有十分重要的指导作用。在如今多元文化袭来的浪潮下，需要加强高校大学生的思想政治教育，在优秀传统文化中汲取养分，使二者共同发挥教育作用，不但有利于提高大学生的伦理道德水平，提高大学生的思想道德素质和文化素质，而且有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，对推进高校思想政治教育的创新性发展有积极作用。

2.优秀传统文化与高校思想政治教育结合的价值意蕴

2.1抵御全球化对我国高校思想政治教育的冲击

在全球化快速发展的今天，社会成员的世界观和价值观必然会受到冲击。在此背景下我国社会的文化环境也会对高校的思想政治教育产生影响。在国际上，由于我国的开放是全国方位的开放，文化领域必然要与国外的文化产生交流磨合，国外的文化观念在某些方面与我国的传统价值观存在一定矛盾，高校学生在积极借鉴外国优秀文化和先进理念的同时，也可能会受到消极文化的影响。国内方面，由于高校学生缺乏社会经验和人生阅历，在面对复杂的文化环境时，很难马上辨别其中的糟粕部分，致使高校学生的价值观念呈现复杂化的状态。在这种复杂的情况下，高校對大学生的及时教育和引导显得十分必要。其中尤为重要的是要增强大学生对中国优秀传统文化的认同感，发挥中华优秀文化的教化作用。

2.2有助于提高学生的文化素养和道德品质

中国优秀传统文化内容广博，蕴含丰富哲学思想，高校学生在了解学习的过程中可以将这种哲学思维运用用到学习中。因此中国优秀传统文化不仅会影响高校学生的思维方式和人文修养，而且会促进学生的专业知识学习和思维模式的转变。由此可见，中国优秀传统文化对大学生具有重要的教育和现实意义。在高校思想政治教育中融入中国优秀传统文化是一个长期的过程，要求对传统文化进行深入挖掘和研究，并且将其与时俱进，是中国优秀传统文化在新时期焕发活力，发挥教育的实效性，才能培养出热爱祖国，愿意为了中华民族的伟大复兴作出贡献的新时期青年。

2.3有助于增强高校思想政治教育的实效性和影响力

如何提高学生对思想政治理论课的学习兴趣一直是高校思政课的工作难点之一，因此，要增强高校思想政治理论课的吸引力和影响力，必须提高高校思想政治教育的实效性。现阶段，虽然高校思想政治理论课使大学生对社会主义核心价值体系有了一定的认识和理解，但理想化的教学模式严重脱离现实，教学效果差强人意。很多00后大学生表示不接受，也不喜欢现在的高校核心价值观教育。他们更喜欢活跃开放、富有乐趣的理论课堂。基于这种情况，在高校思想政治理论课中引入中国优秀传统文化是解决当前困境的好办法。主要原因在于优秀传统文化影响力强、受众广，且其中有许多历史典故和人文故事，文学、诗歌资源丰富，经过千百年的实践筛选，价值观正确、品味高雅，可以激发学生的兴趣，更能达到教育效果。

3.中国优秀传统文化融入高校思想政治理论课的必要性

3.1继承党的思想政治工作的传统需要

目前，党中央大力推进构建社会主义和谐社会，在我国传统文化中也有大量的理论可以提供价值支撑，因此，构建社会主义和谐社会同样要根植与中国优秀传统文化，在高校思想政治理论课的教学中，也要注意多优秀传统文化的融入和借鉴，可以使高校思想政治理论课达到更好的教育效果。弘扬中国优秀传统文化是继承我党思想政治工作的优良传统，也是建设中国特色社会主义的必然要求。

3.2纠正大学生错误思想倾向需要发挥中国优秀传统文化的力量

当前社会进入转型的关键时期，大学生的世界观、价值观受到多方文化的影响，他们的思维方式和生活方式也相应的发生了一些变化。具体表现为个人主义盛行，要求个性发展和个人利益，一些大学生以自我为中心，集体意识淡薄，之强调个人利益。部分大学生还存在心理素质差的问题，大学生群体中患心理疾病的比重增加，同时有部分学生缺乏正确的人生观和价值观，没有积极向上的人生态度，每日浑浑噩噩，不知道努力的方向和意义在哪。大学生是社会发展的重要力量，但目前我国大学生的知识水平和综合素质与社会期望值有较大差距。大部分大学生对中国传统文化知之甚少，有的学生甚至否定传统文化，认为其过时老土，严重影响了年轻一代对中国优秀传统文化的继承和发展。如果对这种