第九章 阶段强化专题训练(五) 专训1 浮力的计算.pptx

第九章 阶段强化专题训练(五) 专训1 浮力的计算.pptx

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

HY版八年级下阶段强化专题训练(五)专训1浮力的计算

习题链接答案呈现提示:点击进入习题1C253413;

阶段强化专题训练1.【中考?龙岩】如图所示,Q为铜制零件,其上部为棱长L=0.2m的立方体,下部为棱长l=0.1m的立方体。Q的下表面与容器底部粘合,且水面恰好与Q上表面相平,则零件所受的浮力为(g取10N/kg)(??)A.0N????B.20NC.60ND.80N

阶段强化专题训练【点拨】本题中下部立方体由于与容器底部粘合,因此不能直接利用阿基米德原理计算,水没有产生向上的压力,只有上部立方体的下表面的一部分受到向上的压力,这部分的面积S=L2-l2=(0.2m)2-(0.1m)2=0.03m2,受到的压强p=ρgL=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa。上表面与水面平齐不受压力,故有F浮=pS=2000Pa×0.03m2=60N,故C正确。【答案】C

阶段强化专题训练2.【中考?铜仁】如图所示,一个装有水的圆柱形容器放在水平桌面上,容器中的水深h=20cm。某同学将一个实心物体挂在弹簧测力计上,在空气中称得物体的重力G=7.9N,再将物体缓慢浸没在容器的水中,物体静止时与容器没有接触,且容器中的水没有溢出,弹簧测力计的示数F=6.9N。g取10N/kg。求:

阶段强化专题训练(1)物体放入水中之前,容器底部受到水的压强p。解:物体放入水中之前,容器底部受到水的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa。

阶段强化专题训练(2)物体浸没时受到水的浮力F浮。解:物体浸没时受到水的浮力F浮=G-F=7.9N-6.9N=1N。

阶段强化专题训练(3)物体的密度ρ物。

阶段强化专题训练

阶段强化专题训练3.【中考?哈尔滨】如图,先将溢水杯装满水,然后用弹簧测力计拉着重为4N、体积为100cm3的石块,缓慢浸没在水中,溢出的水全部收集到小空桶中桶中水重为______N,石块静止时,弹簧测力计的示数为________N。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

阶段强化专题训练【点拨】因为石块浸没在水中,所以V=V,由阿物排基米德原理可知此时F=G=mg=ρVg=浮排排水排1.0×103kg/m3×10-4m3×10N/kg=1N,即桶中水重为1N,由称重法求浮力可知弹簧测力计的示数F=G-F浮=4N-1N=3N。【答案】1;3

阶段强化专题训练4.【中考?淄博】在水平台面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器,容器内水深20cm,将一个长方体用细线拴好悬挂在弹簧测力计下,从水面开始逐渐浸入直至浸没到水面下某处停止。此过程中,弹簧测力计的示数F与长方体下表面到水面的距离h的关系图像如图所示。(g取10N/kg,容器厚度、细线重均不计,容器内的水未溢出,长方体未接触容器底)求:

阶段强化专题训练(1)长方体浸没在水中受到的浮力。解:由图像知,当h=0时,此时弹簧测力计的示数等于长方体的重力,即G=9N,当h≥9cm时,弹簧测力计的示数不变,说明此时浮力不变,长方体完全浸没,此时F示=5N,所以长方体浸没在水中所受的浮力F=G-F=9N-5N=4N。浮示

阶段强化专题训练(2)长方体浸没时,水对容器底的压强。

阶段强化专题训练

阶段强化专题训练5.【中考?南充】如图所示,用细绳系住体积为3×10-4m3的物体A,使它竖直下垂且全部浸入水中静止,此时绳子的拉力是1.5N,容器和水的总质量是0.7kg,容器与水平桌面的接触面积是100cm2。ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:

阶段强化专题训练(1)物体A受到的浮力。解:物体所受的浮力F=ρgV=浮水排1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-4m3=3N。

阶段强化专题训练(2)物体A的密度。

阶段强化专题训练(3)容器对桌面的压强。

文档评论(0)

明明如月 + 关注
实名认证
内容提供者

环境监测、环境影响评价、环保设计

1亿VIP精品文档

相关文档