新人教版数学一年级上册全册课件（2024年新版教材）.pptx

新人教版数学一年级上册全册教学课件2024年新版教材

数学游戏义务教育人教版一年级上册第1课时在校园里找一找

开学啦！从今天开始，我是一名小学生了！看！这是我的新学校！跟爸爸妈妈说再见，一起来进入校园看看吧！情境导入

跟着老师，一起来认识我们的校园吧！学校真美呀！探究新知

和新同学在校园里走一走，看一看，你发现校园里有什么？在小组内说一说。小组合作

教学楼有4层，我们的教室在第2层。国旗上有5颗（kē）五角星。教室的窗户是长方形的。

国旗上有5颗五角星。分类垃圾桶有4个！校园里的各种设施，我们都要爱护，不能去破坏它！

3名同学在跳绳。2名同学在踢毽子。玩游戏时要注意安全哟！

花坛里开着向日葵花，数一数，有几朵？有2名同学来给向日葵花浇水。我们要爱护校园里的花花草草。

你还能在校园里找到什么呢？找一找，说一说。

在校园里找一找在操场上走一走，看一看。我们认识了校园中建筑设施，认识了自己班级的位置；还知道了在操场上活动要注意安全，保护校园的一草一木。课堂小结

数学游戏义务教育人教版一年级上册第2课时在操场上玩一玩

2名同学在踢毽子。3名同学在跳绳，我们通常在操场上跳绳和踢毽子。有几名同学？他们在做什么？通常在哪里进行这些活动？一起去操场上玩一玩吧！情境导入

桃花朵朵开，开几朵？开3朵！开几朵，就是几个人一组拉着手！这个游戏是怎么玩的呢？这两个同学出局了。探究新知

和新同学一起试一试“桃花朵朵开”游戏吧！小组合作

参与游戏的同学分两组，先通过的一组胜利！双脚跳进○，单脚跳进△。这是跳格子游戏。也可以单脚跳○，双脚跳△。玩之前先讲好规则。

这个游戏我学会了。找几个同学一起跳一跳，你跳对了吗？分组时，两组人数要相同。双脚跳进○，单脚跳进△。

他们在玩捉鱼游戏，这个游戏怎么玩？我知道，先由一人当网，捉一人时两个手拉手成“网”继续捉。每捉一人，“网”增加一人，直到捉完所有人！哈哈，网住了4条鱼。

数一数，有几个人在当“网”，还有几个人没有被网住？好多人在当“网”，我来数一数，1、2、3……

桃花朵朵开跳格子大鱼网玩游戏时要注意什么呢？这几个游戏真好玩！注意安全遵守游戏规则

回教室了。我最高。男生多1个。轻声慢步回教室自行站排上楼梯靠右能行不拥挤文明学生我做起

回教室了。我最高。男生多1个。怎么知道男生多1个的？数一数，男生有几个？女生有几个？女生里谁最高？怎么才能长高呢？

在操场上玩一玩课间可以玩有趣的游戏，要注意安全，更要遵守游戏规则。进出教室要有秩序。课堂小结

数学游戏义务教育人教版一年级上册第3课时在教室里认一认

我是实验小学一（3）班的学生！我是实验小学一（1）班的学生。你呢？一起来我的班级看一看吧！情境导入

一年级有6个班，我们是一（3）班。看班牌能找到自己的班级。我们的教室在这里。探究新知

教室里有好多东西呀，墙上挂着一面国旗！国旗在哪里？国旗就在……我怎样描述国旗的位置呢？

前下下左左前面对物体的前面，左手对的方向是物体的左边，右手对的方向是物体的右边。后物体的正面是前面，和前面相对的面是后面。后右右头顶的方向是上面，脚踩的方向是下面。上上

左边是窗户，右边是教室门。教室的前面有国旗、黑板，后面有……

互相说一说，我们的教室里都有什么呢？小组合作在小组内交流自己的答案。

有讲台的一边是教室的前面，选定前面之后，前后、左右、上下也就确定了。

我是小红，我家有4口人，我原来在朵朵幼儿园，喜欢画画。新的班级，新的同学，让我们互相认识一下吧！

和新同学介绍一下自己吧！原来在哪所幼儿园？几岁了？家里几口人？喜欢什么？……小组合作小组成员互相说一说。

我的前面是小静，左边是丽丽。我的左边是小静吗？不对，你的右边是小静。

面向一方是前，背对的一方是后。后前

左手对的方向是左，右手对的方向是右。左左右右女同学在男同学右手的一边，我们就说女同学在男同学的右边。

左左右右男同学在女同学的哪一边呢？用左右说一说。男同学和女同学谁在左边呢？

转身之后左手和右手不变。右右左左现在女同学在男同学的左边还是右边呢？男同学和女同学谁在左边？

你发现了什么？确定两个以上物体的上下、左右、前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的位置关系也会发生变化。

和同桌互相说一说，你的前面、后面、左面和右面，都是谁？小组合作在小组内交流一下。

在教室里认一认面向的一方是前，背对的一方是后；左手边是左，右手边是右。确定两个以上物体的上下、左右、前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的位置关系也会发生变化。课堂小结

数学游戏义务教育人教版一年级上册第4课时在教室里玩一玩

在操场玩累了，回教室里玩一玩吧！在操场上都能玩哪些游戏呢？教室里不能踢毽子和跳绳，但教室里的游戏更有趣，一起来看看吧!情境导入

我说你做：摸（mō）摸你的左