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北师大版小学三年级数学教学计划（通用12篇）

北师大版小学三年级数学教学计划（通用12篇）

时光飞逝，时间在慢慢推演，老师们的教学工作又将有新的目标，

不如为接下来的教学做个教学计划吧。为了让您不再为做教学计划头

疼，下面是小编整理的小学三年级数学教学计划，希望能够帮助到大

家。

小学三年级数学教学计划篇1

一、本学期教材分析(编写的意图和特色)：

（一）小数的初步认识

第一单元“元、角、分与小数”是学生第一次认识小数，扩展了

数及其应用的范围。

第二课“货比三家”，要建立小数大小的初步认识。

第三课“买书”与第四课“寄书”的问题情境，是为理解一位小

数加减运算的意义及算法而创设的。

（二）平移、旋转和对称

第二单元“对称、平移和旋转”把生活中常见的平移、旋转和对

称现象作为学习与研究的对象，从运动变化的角度认识空间与图形，

是发展学生空间观念的重要内容。

第二课“镜子中的数学”，向学生呈现生活中有趣的镜面对称现

象，激发他们强烈的兴趣和好奇心，发展他们的空间知觉。

第三课“平移和旋转”，首先结合生活中具体的实例，如缆车沿

笔直的索道滑行、国旗沿着旗竿徐徐上升、直升飞机起飞时的机翼运

动、小风车迎风旋转等来感知平移和旋转现象；进而通过区分物体的

平移和旋转两类运动，描述见过的平移或旋转运动等学习活动，以丰

富关于平移和旋转的感性认识；并要求学生“试着做一个表示平移和

旋转的动作”，获得体验。

第四课“欣赏与设计”，通过欣赏与设计图案的活动，感受图案

的美，体会平移、旋转与对称在创作图案中的应用，为学生展示丰富

的想像力与创造力提供机会，获得创作图案的初步经验和体验。

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（三）关于两位数与两位数的乘法

第三单元“乘法”是在学生已经掌握了表内乘法、两位数乘一位

数等算法的基础上进一步学习乘法的。

第二课“整理书”，结合“整理书”的问题情境，学习两位数乘

两位数没有进位的乘法。

第三课“电影院”，结合电影院有多少座位的问题情境，学习两

位数乘两位数的进位乘法。

（四）关于面积

第四单元“面积”，第一课要初步建立面积的概念。

第二课，让学生再量一量数学书封面的面积有多大？

第三课“摆一摆”是探索长方形的面积计算公式。

第四课“铺地面”，学习面积单位的换算关系（进率）。

（五）认识分数

第五单元“认识分数”是学生关于数的认识的又一次扩展。在本

单元，分数被作为整体的一个部分来认识，这种认识又与平均分的经

验分不开。

第二课“分一分（二）”，是对分数意义认识的进一步发展。

第三课“比大小”，由于分数具有相对性，所以比较两个分数大

小就有一个必要的前提，即这两个分数所表示的必须是同一（或相同）

整体的两个部分。

第四课“吃西瓜”，结合小熊吃西瓜的情境，学习同分母的简单

分数的加减算法（六）统计与猜测

第六单元“统计与猜测”的重点是读统计图表，从统计图表中获

取信息，做出判断与决策。

（七）实践活动

“旅游中的数学”和“体育中的数学”，较好地体现了数学在生

活中某一领域的应用，具有综合的特点。像这