Unit 1 When is your birthday？（作业教学设计）2024-2025学年四年级英语上册同步备课（Join in 外研剑桥英语）.docx

Unit1Whenisyourbirthday？（作业教学设计）2024-2025学年四年级英语上册同步备课（Joinin外研剑桥英语）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《Unit1Whenisyourbirthday?》（作业教学设计）是2024-2025学年四年级英语上册同步备课（Joinin外研剑桥英语）的主要内容。本节课的主要目标是让学生能够通过询问生日来介绍自己和他人，并能用简单的句子表达月份和日期。通过本节课的学习，学生将能够掌握基本的日常英语交流技能，增强对英语学习的兴趣和积极性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课，学生将能够运用所学知识进行日常英语交流，提高语言能力；了解和尊重不同文化背景下的生日庆祝方式，增强文化意识；通过分析月份和日期，提升逻辑思维能力；同时，通过自主学习、合作学习和探究学习，提高自主学习能力和团队协作能力。

学情分析

本节课的对象是四年级的学生，他们已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的英语听说读写能力。学生在之前的学习中已经接触过一些日常用语和简单的交流场景，对英语学习有了一定的兴趣和基础。

在知识能力方面，大部分学生能够熟练地运用过去式表达过去发生的事情，并能简单描述自己的个人信息。然而，部分学生对月份和日期的表达还不够熟练，需要在课堂上进行针对性的练习和巩固。

在素质方面，学生们具有较强的学习积极性和好奇心，喜欢参与互动和游戏式的学习活动。他们善于模仿和表达，对于新的语言知识能够快速吸收和应用。同时，学生们具有较强的团队合作精神，喜欢与他人一起完成任务和活动。

在行为习惯方面，学生们通常能够按时完成作业并积极参与课堂活动。然而，部分学生在课堂上可能较为内向，不太愿意主动开口表达，需要教师的鼓励和引导。此外，部分学生可能对英语学习存在恐惧心理，害怕犯错，因此在课堂上需要教师给予更多的安全感和自信心。

对于课程学习的影响方面，学生们的兴趣和积极参与度会直接影响课堂氛围和学习效果。他们对于新知识的接受能力和语言表达能力也会影响他们在课堂上的表现和进步。因此，教师需要根据学生的实际情况进行合理的教学设计和调整，以满足不同学生的学习需求，激发他们的学习兴趣，并帮助他们克服学习中的困难。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、生日蛋糕模型、月份和日期挂图、录音机和磁带或音频文件。

2.课程平台：Joinin外研剑桥英语教材、在线学习平台（如有）。

3.信息化资源：PPT演示文稿、教学视频、在线听力材料、互动游戏、电子生日卡等。

4.教学手段：任务型教学法、合作学习、小组讨论、角色扮演、互动游戏、听力练习、口语练习、写作练习等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Whenisyourbirthday?的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道生日是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生日的图片或视频片段，让学生初步感受生日的重要性。

简短介绍生日的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生日基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生日的基本概念、组成部分和庆祝方式。

过程：

讲解生日的定义，包括其主要组成元素或结构（日期、月份、年龄）。

详细介绍生日的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.生日案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生日的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生日案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生日的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用生日知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论生日的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生日相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生日的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生日的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生日的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调生日在现实生活或学习中的价值和作