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A1技术支持的学情分析七年级下学期道德与法治法律为我们护航教案--第1页
法律伴我们成长教案
年级七年级学科政治主备教师复备教师
课题第十课法律伴我们成长课型新授课时2
教材本单元教材从日常生活入手，帮助学生感受法律的存在，认识法律的基本特征。
及课在总体认识法律作用的基础上，从学生身边发生的小事入手，帮助学生领悟法律对
标分青少年的特殊保护。在对法律有一定认识的基础上，从遵守法律法规的角度，帮助
析学生增强法治意识。
中学生在集体生活中初步具有了一定的规则意识，如遵守班级和学校的纪律，
中学生守则等。因此，学生在日常生活中也会对法律有或多或少的了解，尽管这种
了解是肤浅的，甚至是片面的，但学生已经认识到法律的存在，这对于学习本单元
学情
内容有一定的帮助。
分析
这节课主要讲法律对未成年人的保护以及青少年如何树立法律信仰，作为中
学生在第九课对法律是什么，法律的特征、作用学习下，已经对法律有了初步了解，
需要在这节课加深学习法律是如何保护未成年人的。可以适当展示一些法律条文，
提升学生们对法律的兴趣。
一、知识目标：
1、认识未成年人需要特殊保护的原因。
教2、了解保护未成年人合法权益的相关法律。
学3、了解保护未成年人合法权益的“四道防线”。
目4、认识法律对保护未成年人权益的重要作用。
标二、能力目标：
运用保护未成年人合法权益的相关法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
三、情感态度价值观：
认识法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
教学
重点：法律保护未成年人合法权益的“四道防线”。
重点
难点：增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
难点
教学
多媒体教学法，自主学习法，合作探究法。
方法
教师
课前制作多媒体课件。
准备
学生
预习教材，填写导学案。
教学活动过程设计（第1课时）
教学活动
教学设计意图
环节(或复备建议)
教师活动预设学生活动
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A1技术支持的学情分析七年级下学期道德与法治法律为我们护航教案--第2页
一、导入新课：
同学们，我们平时乘车购买
的半价车票，我们所交的医疗保
险费用只是成年人的五分之一，
而且国家还制定了专门的法律
保护我们未成年人的合法权益。
那么，我们为什么会受到这样的
关爱呢？今天我们就来学习《法
律为我们护航》这一课，并了解
相关内容。
二、新授：
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