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2024年学习焦裕禄心得体会模版

为深入贯彻党的精神,我乡小学积极组织全体党员、教师集体研读了《县委书记的榜样—焦裕禄》,并观看影片《焦裕禄》,深入理解了焦裕禄同志的生平与卓越事迹,此次学习意义深远。

从对焦裕禄精神的弘扬中,我们深刻认识到,公仆精神是其核心本质,奋斗精神为其精神精髓,求实精神为其灵魂所在,大无畏精神为其重要内容,而奉献精神则是其鲜明特征。作为党员,应做到以下几点:

首先,坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,坚定不移地走社会主义道路,面对任何情况都坚决不犹豫、不含糊、不动摇。

其次,强化宗旨意识,始终与人民群众保持紧密联系,同呼吸、共命运,成为群众的贴心人、主心骨。

再者,明确发展方向,坚持以科学发展观为统领,将干事创业的热情与科学求实的精神相结合,开拓进取与尊重规律相结合,抓好当前工作与着眼长远发展相结合。

焦裕禄精神充分体现了我党全心全意为人民服务的宗旨。当年,在烈士们用鲜血解放出的数十万亩土地的兰考县,焦裕禄同志担任县委书记,他不仅是一县之长,更是全县人民的公仆。他曾言:“党把这个县的几十万群众交给我们,如果不能领导他们战胜灾荒,我们应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,为了烈士们用鲜血解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,直至生命的最后一刻。当前,虽然我国的社会生活发生了翻天覆地的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精神仍需我们大力弘扬。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”,这是对焦裕禄同志公仆精神的精准描述,也是党的宗旨在其身上的具体体现。作为教师,我们更应主动加强党性修养,不断用党的理论武装自己的头脑,真正做到为人民谋利益、为人民服务。

对于学习焦裕禄精神,我们不应仅仅停留在口头或书面上,而应做到三个结合:一是与保持共产党员先进性相结合,通过学习焦裕禄精神,全面提升思想政治素质;二是与身边的先进典型相结合,身边的典型可能并不完美,但更贴近实际,我们可以用焦裕禄的精神激励自己,用身边的典型指导自己,学习优秀党员的做法,提高业务水平;三是与实际工作相结合,对照焦裕禄同志,结合思想和工作实际,找出差距、制定措施、明确努力方向。努力提升工作水平,以实际行动和具体成绩来证明学习效果,成为人民满意的好党员。

正如宋人欧阳修所言:“圣贤者,虽死而不朽,逾远而弥存。”焦裕禄同志虽已离我们远去,但其精神跨越时空,历久弥新,永远是亿万人民心中的一座不朽丰碑,永远是我们的思想源泉。作为党员,我们应秉持“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,吃苦在前,享受在后。以焦裕禄精神规范自己的思想和行为,以党风带动师风,以党风塑造师魂。

焦裕禄同志用其光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神,这已成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。作为教育工作者,我们肩负着培养下一代的重任,更应学习并大力弘扬焦裕禄精神,忠诚于人民教育事业,关心爱护学生,树立科学态度,提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献,为开创科学发展的新局面培养更多更好的优秀人才。

2024年学习焦裕禄心得体会模版(二)

“百姓皆爱贤官,泪洒焦桐,化作甘霖。焦裕禄同志生于沙丘,逝于沙丘,心系百姓生死。风霜雪雨,无损其英雄之志。”一首《念奴娇》词,深刻描绘了党的好干部焦裕禄的深厚为民情感。现今,“三害”已除,“焦桐”葱郁,焦裕禄精神依旧闪耀着永恒的光辉。

焦裕禄精神的核心在于“为民”,其本质在于始终保持与人民群众的紧密联系。我们开展教育实践活动的目的,正是为了消除“脱离群众”的危险,确保与群众始终紧密相连。

“榜样即为可见之哲理”,以身作则,胜于言辞。焦裕禄之所以能在共产党员中树立崇高形象,关键在于他事事严于律己,处处树立典范,为广大党员干部提供了可资学习的楷模。为何“八项规定”能取得显著成效?原因就在于中央领导以身作则,率先垂范,从自身做起,使作风建设取得实质性进展。各级基层党员干部应以焦裕禄为镜、为尺、为标,践行“求真务实、艰苦奋斗”的焦裕禄精神,从今日始,从小事做起,方能成为党的优秀党员、优秀干部。

当前,我省第二批教育实践活动正在热烈进行中。此次活动的显著特点在于深入群众,直面基层,更为贴近人民群众的生活。活动的实际效果如何,群众的感受最为真切,这就要求我们在活动中更加务实、认真、有力。如何行动,如何改进?“沾泥土”、“接地气”的焦裕禄精神,为我们提供了最为鲜明、具体的行动准则。

学习并弘扬焦裕禄精神,是一项永无止境的任务。我们必须像焦裕禄那样,生命不息,奋斗不止,将为民、务实、清廉的价值观转化为实际行动,切实解决联系群众的“最后一公里”问题,方能肩负起推动经济社会发展的重任,取得群众满意的实践成果。

2024年学习焦裕禄心得体会模版(三)

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