五下语文第五单元试卷[高一上学期第五单元语文试卷题].docx

高一上学期第五单元语文试卷题高一上学期第五单元语文试卷题一、(24分，每小题3分)1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是A.鞭笞(chī)藩篱(fān)黔首(qián)壶觞(hāng)B.谪戍(dí)戮力(lù)刀俎(zǔ)卮酒(zhī)C.户牖(yǒu)瞋目(zhēn)嗟悼(jiē)惆怅(chàng)D.逡巡(qūn)激湍(tuān)驰骋(pìn)目眦(zì)2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.余威震于殊俗殊俗：边远的地方。

B.若属皆且为虏若属：你们这些人。

C.俯仰之间，已为陈迹俯仰：顷刻，表示时间很短。

D.舟遥遥以轻飏轻飏：轻轻地飘荡。

3.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.或取诸怀抱，晤言一室之内B.具以沛公言报项王怀良辰以孤往，或植杖而耘籽农人告余以春及C.践华为城，因河为池D.良将劲弩守要害之处因击沛公于坐曾不知老之将至4.下列句子中，加点词语与现代汉语意思相同的一项是A.亦崎岖而经丘B.践华为城，因河为池C.以致天下之士D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣5.下列句子分别编为四组，全含通假字的一组是①合从缔交，相与为一②距关，毋内诸侯③试使山东之国与陈涉度长絜大④虽趣舍万殊，静躁不同⑤策扶老以流憩⑥赢粮而景从A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥6.下列各组句子中，加点词语的活用方式相同的一组是A.眄庭柯以怡颜B.园日涉以成趣群贤毕至，少长咸集南取百越之地C.刑人如恐不举D.约从离衡素善留侯张良包举宇内7.下列句子与“客何为者”句式不相同的一项是A.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为B.大王来何操C.曷不委心任去留D.胡为乎遑遑欲何之8.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.贾谊是汉赋的早期作家，《过秦论》不是赋，但语言上明显带有“赋”的特色，它讲究铺排渲染。

B.《史记》是纪传体散文，被后人誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

整部史书分本纪、世家、列传、子、集五种体裁。

二、(12分，每小题3分)阅读下面一段文言文，完成9-12题且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也;谪戍之众，非抗于九国之师也;深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣;然后以六合为家，崤函为宫;一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也仁义不施而攻守之势异也。

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.谪戍之众谪戍：被征发戍守边远地区。

B.非及向时之士也向时：先前。

C.然秦以区区之地区区：自称的谦词。

D.一夫作难而七庙隳作难：起事、起义、首倡。

10.比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是①非抗于九国之师也③雍州之地，崤函之固，自若也②余威震于殊俗④身死人手，为天下笑者，何也A.①和②相同，③和④也相同。

B.①和②不同，③和④也不同。

C.①和②相同，③和④不同。

D.①和②不同，③和④相同。

11.对本文段所包含的对比，概括得不准确的一项A.以陈涉与山东九国对比，山东九国的实力远远强于陈涉。B.以山东九国与秦国对比，秦国的实力远远强于山东九国。

C.以秦国与统一天下后的秦朝对比，秦朝的实力远远强于秦国。

D.以陈涉与秦朝对比，秦朝的实力远远强于陈涉。

12.下面的分析不符合原文意思的一项是A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，关险如旧，说明秦非亡于地利之变。

B.文段中通过陈涉与九国之师的对比，说明秦非亡于义军力量的强大。

C.“一夫作难而七庙隳”点出了陈涉起义是导致秦灭亡的根本原因。

D.文段的最后在前文叙史的基础上得出结论，说明施行仁政对于治国守业的重要性。

三、(12分)阅读下面一段文言文，完成13-16题。

沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

13.下列句子中，没有通假字的一项是A.张良出，要项伯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.旦日不可不蚤自来谢项王D.吾入关，秋毫