只有一个地球ppt课件.pptx

母;地球;;读了课题——《只有一个地球》，你产生了什么疑问？;莹裹篮蔼资矿慷慨贡滥基睹;晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地目睹子孙;自由朗读课文，要求读准字音、读通句子。

读完课文后，你会用哪几个词来形容我们的地球？;地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。;地球所拥有的自然资源也是有限的。

科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。;（1-2）：从整体上介绍地球，美丽却渺小。

（3-4）：地球上的资源有限。

（5-7）：地球的唯一性。

（8-9）：呼吁人们保护地球。;第一部分（1-2）：感悟地球的美丽与渺小;找一找，描写地球大小的句子。;第二部分（3-4）：地球自然资源的有限;不可再生资源：在相当长时期内不可能再生的自然资源。

可再生资源：可保持增长率再生的资源。;请用文中的句子说明矿产资源是不可再生的。;人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。;但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。;那你能针对以上现象设计环境保护标语吗？;第三部分（5-7）：感悟地球的唯一性;第三部分（5-7）：感悟地球的唯一性;也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？;“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”;我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于子孙后代！;结合课文内容说说“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这一结论是怎样一步步得出的。;地球是美丽而渺小的;本文与之前学习的说明文有什么异同？;