部编版小学道德与法治第2课《让我们的家更美好》第一课时-课件.pptVIP

道德与法治五年级下册

第一单元我们一家人

第①课时

2.让我们的家更美好

年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

——贝多芬

新知导入

思考：

这句话是音乐巨人贝多芬的名言，同学们读一读，说一说你是如何理解这句话的含义的。

活动一：家庭责任清单

1

2

3

随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多，现在请同学们你们家的家庭责任单。和同学交流分享。

爸爸

妈妈

我

思考：

从交流中我们发现每个家庭的责任清单都有不同的地方，那同学们有没有发现相同之处呢？

活动二：相关链接

中华人民共和国婚姻法》第二十一条

父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。

家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担多方面的责任，也满足家庭成员的基本生活需求，还有更重要的是满足了我们的感情需求，让我们感受的有家的和幸福。

和谐

活动三：自立自强，方能悦亲

父母都希望我们自强自立，这也是我们的责任，回想一下自己在家里的表现，看看你在家里是否做到了自理、自立。完成自我评价和家长评价表格。

我能做到自理、自立的具体表现：

家长我能做到自理、自立的方面：

1.

2.

通过比较，你获得了哪些启示？你今后会在哪些地方要提高呢？

“自立自强，方能悦亲”含义。

我们作为家庭成员，孩子的身份，我们一定要做到自立自强，才是对我们家人最大的精神安慰。

活动四：勇敢面对家庭变化

有没有同学愿意说一说自己家的情况，能把自己家的变化说一说吗?

小组讨论：

视频《妈妈生病了，小女孩承担照顾责任》

视频《妈妈生病了，小女孩承担照顾责任》

看了视频，说说你有什么感受？你想对小女孩说点什么？

课堂总结

生活从来不是一帆风顺的，我们要学会面对突发状况，有时候一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭做贡献。

作业布置

一周内坚持完成一项家务！

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放